高校党建工作机制创新探讨.docVIP

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  • 2018-12-15 发布于广东
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高校党建工作机制创新探讨.doc

高校党建工作机制创新探讨 高校党组织是党联系广大师生员工的桥梁和纽 带。在新形势下,创新高校党建工作机制,充分发挥其战斗 堡垒作用,是高校党建工作的重要内容。高校基层党组织工 作必须不断创新以适应新的形势需要。本文就构建高校党 建工作创新机制的意义、原则和内容进行了阐述和探讨。 关键词:高校;党建;工作机制;创新 胡锦涛总书记在全国教育工作会议的讲话中提出素质 教育之一是着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、 勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。高校党 委要围绕这一要求,结合“以生为本、特色创新”理念, 从党建工作的特点出发,努力构建理论创新、组织创新、 管理创新、科技创新和政工队伍创新机制。 一、构建高校党建工作创新机制的意义[1] 1、创新机制是学院内涵发展的客观需要。 构建高校党建工作创新机制,是马克思主义与时倶进 的本质特征的重要体现。创新体现了马克思主义辩证法的 本质要求,是马克思主义与时倶进活的灵魂,高校党组织, 不仅是适应时代的需要而产生的,而且其存在的全部意义 和价值就在于解决时代提出的课题,肩负起历史赋予的教 育使命。高校党组要保持先进性,最根本的是要与其所处 时代的发展步伐相一致,真正引领时代的教育潮流,内涵 发展。高校承担着培养高级人才,创新科技文化的重要使 命,其党建工作更要体现与时倶进、开拓创新的精神。 2、 创新是高校破解发展难题的重要载体。 机制是在观念指导下建立的,但机制比观念更有力量 更有效。构建高校党建工作创新机制,就是要运用现代管 理技术,借助机制的有效力量,整合各种党建工作资源, 努力形成既有时代特色又有高校风格的党建工作体系。构 建高校党建工作创新机制是解决高校党建工作深层次问题 的重要举措。教育国际化已成为世界潮流,特别在我国加 入WTO后,生产要素的跨国配置将越来越普遍,教育资源也 将不可避免地出现跨国配置,国内教育市场将逐渐走向国 际化,各种思想文化的交融或冲突的机会将日益增多。在 这种形势下,如何保证高校党组织的创造力、凝聚力和战 斗力?另外,教育体制的改革也在深化,各种新型的学校 组织应运而生。公办、公有民办、民办、股份制等多种办 学形式并存,互相竞争,互相促进。如何在新型的学校组 织中开展党建工作?很显然,仅靠老一套办法肯定行不通, 必须构建党建工作创新机制,通过机制创新,把党建工作 落到实处。 3、 创新机制是迎接挑战的重要保证。 高校是青年人才荟萃之地,又是培养青年人才的重要 基地。近年来,国内外各种政治势力对青年人才的争夺, 愈演愈烈,高校党建工作的内外部环境并不宽松。实行社 会主义市场经济体制和改革开放,高校党建工作“大一 统”的格局被打破,产生了新的动力和活力,但压力也增 大,党建工作的凝聚力和战斗力受到了挑战,有时呈软弱 甚至涣散状态。有鉴于此,必须抓紧构建高校党建工作创 新机制,切实加强和改进党建工作,确保高校社会主义办 学方向,努力培养社会主义事业的建设者和接班人。 二、构建高校党建工作创新机制的主要原则[2] 一是系统原则。构建高校党建工作创新机制必须坚持 系统性原则,根据各个要素的功能及其联结条件和运作方 式,构建计划、组织、指挥、调控、监督的运行机制通过 这一机制的自我运转,使党建工作走上科学化、制度化和 规范化的轨道。 二是渗透原则。党建工作必须服从服务于教学科研这 个中心工作。要通过构建党建工作创新机制,把党建工作 渗透到学校工作的整个过程和各个环节形成主辅结合,相 互支持的能量转换机制。 三是适应原则。要着力研宄市场经济体制、对外开放 条件下高校党建工作的基本规律。对外开放要求党建工作 有新思路、新内容、新方法。通过创新党建工作,充分发 挥党建工作的优势,有效克服市场经济、对外开放的消极 因素给党建工作带来的负面影响。四是开放原则。首先, 必须融学校党建工作、社会党建工作和家庭教育于一体, 互相联系,紧密配合。其次,必须大胆地借鉴和吸收人类 社会创造的一切文明成果,包括传统党建理论的精华和现 代党建理论和技术,不断丰富新时期高校党建工作的理论 和实践。 五是效益原则。为了党建工作持续发展,我们必须坚 持效益原则,掌握党建工作投入方向,合理使用成本,追 来最佳效益,努力使党建工作形成良性循环。如果只讲投 入,不计产出,极容易陷入教条主义、官僚主义、形式主 义的泥淖。 三、构建高校党建工作创新机制的主要内容[3] 1、 从党建工作的科学性特点出发,构建党建工作的理 论创新机制。作为高校党组织,要凭借有利条件,积极组 织力量,加强对拒腐防变和抵御风险能力这两大历史课题 的研宄,拿出一批高质量、令人信服、可运用的理论研究 成果。 2、 从党建工作要求的全局性特点出发,构建组织创新 机制。(1)合理设置党组织。以承包、托管、联合等形式, 允

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