二年级下册用方式造句.docVIP

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二年级下册用方式造句

二年级下册用方式造句   二年级下册用方式造句     篇一:   二年级下册造句练习 二年级下册造句练习   1.渐渐地:   雨渐渐地停了。   我渐渐地长大了。   2.静静地:   小鹿静静地躺在床上养病。   我静静地坐在沙发上听音乐。   3.惋惜地:   妈妈惋惜地对我说:   “这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说: “这次拔河比赛,我们班又输了。” 4.??像??,像??: 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习) (1)燕子的尾巴像一把剪刀。   (2)银杏树的叶子像一把小扇子。   (3)蘑菇像一把小伞。   (4)蜻蜓像一架小飞机。   (5)荷叶像碧绿的大圆盘。   (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。   5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群   可爱的小山羊。) 6.就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一   个个绿色的凉棚。   荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。   7.有的??有的??还有的:   (1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了~   (2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲~ 8.一手??一手:   小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。   我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。   9.一边??一边:   我一边唱歌一边跳舞。   我一边跳绳一边数数。   我一边读书一边思考。   10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。   雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了~ 11.??也??雷声小了,雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。   12.川流不息:   马路上的汽车来来往往,川流不息。   13.越??越??,越??越??:   闪电越来越亮,雷声越来越响。   风越刮越大,雨也越下越大了。   我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。   14.一会儿??一会儿:   他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。   天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣~ 动物园里的   猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。   小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。 15.只有??才:   只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。   只有讲卫生 ,才能不生病 。   只有勤动脑 ,才能有创造 。   16.一??就??:   他的画一挂出来,就有许多人观赏。   天一黑,街上的路灯就亮了。   上课铃一响,我们就马上回到教室里。17.既??又??: 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 二、复习“补充句子”(5~7分钟)   1、 满意地笑了。   2、 奇怪 。   3、 附近 。   4、 继续 。   5、 景色秀丽神奇~ 注意:   如果句子写完了,一定不要忘记检查标点符号是否加了,同时,   要正确使用标点符号。   小结:   补充句子要完整,通顺,做完一定要做什么,【检查~】对~检查是确保不丢分的重要保证。没有谁能保证自己一次写对,没有疏漏的。   三、复习“照样子写句子” (10~12分钟)师讲解:   照样子写句子,要求我们仿照例句来写句子。首先,我们要弄清楚例句讲的是什么内容,用了哪些关键词或者是关联词语。然后,我们再仿造句子来写。相比较“补充句子”有了一点点的难度。但是,也为我们学习遣词造句提供了一(转 载于:wWboThwiN.cOM 博 威范文 网:二年级下册用方式造句)个模子,是一种非常好的积累词汇、学以致用的好方法。   1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。   一,就。   例如:   徐悲鸿的马一画挂出来??;齐白石的虾一挂出来??;小红的服装一设计出来??;周杰伦的唱片一上市??;王皓远的博文已发表??;安徒生的童话一出版??;我们的“千字文”一表演完??。   2、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。一会儿   ,一会儿 。   指导过程:   【一会儿、一会儿】用这两个关联词说明了什么, 你能仿照这个例句说一个句子吗,。篇二:   人教版二年级下册造句练习 二年级语文下册造句练习 非常:   1、我非常喜欢看课外书。   2、老师非常关心我。   帮忙:   同学们有困难,我们要尽力帮忙。   惊奇:   我惊奇的发现雨中竟有彩虹。   奇怪

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