人教版语文三上习作七《编一个童话故事》2.ppt

习作七：编童话故事 范文欣赏 找“饿” 这几天，熊猫娃娃食欲不振，什么东西都不吃。他奇怪地问妈妈：“我的身体好好的，怎么没有一点饿的感觉？” 熊猫妈妈笑笑说：“来，妈妈今天带你到外面找‘饿’去。” 熊猫妈妈带着熊猫娃娃穿过一片树林，趟过一条大河，翻过一座高山。熊猫娃娃气喘吁吁地说：“妈妈，‘饿’在哪里呀？”妈妈说：“不远，就在前边。” 于是，他们又一连翻过了三座大山。熊猫娃娃累极了，一屁股坐在山坡上，望着偏西的太阳，上汽不接下气地说：“妈妈，我，我饿了！......” 熊猫妈妈哈哈大笑，说：“你不是找到了吗？瞧，前面正好有一片竹林》” 读范文思考： 1、默读例文《找“饿”》，想一想：两只熊猫之间发生了一个什么故事？ 2、熊猫娃娃找到“饿”没有？是如何找到的？ 熊猫妈妈为什么要这么做？ 3、论：小作者是怎样写这个故事的？ 4、你是不是觉得这个故事很有意思？哪儿很有意思？ 小作者的想象力又表现在哪里？ 5、这两只熊猫之间，还可能会发生什么事？展开你的想象，开动脑筋想一想。 提示：如果他们在路上遇到了小猴（大象……），会发生什么事呢？ 指导想象 ⑴在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？ ①故事发生在什么时间、什么地点？是怎么发生的？ ②之后又发生了什么？ ③结果怎样呢？ 摆一摆，说一说 在小组内分别摆放自己喜欢的玩具，通过想象编一个有趣的童话故事。 提示：可想象它们的个性，他们之间的关系，故事要有点意思，即有一定的教育意义，或给人有一点启示。 把编的故事在小组里讲给同学听。 1、明确要求： （1）要把故事说清楚，有点意思。 （2）想象要丰富合理。 （3）正确使用标点符号。 2、各人根据同学的意见修改自己的故事，再写下来。 范文欣赏 两只小羊 从前有两只小羊，一只住在东山，一只住在西山。这两座山之间隔着一条水流湍急的小河，小河上架着一座独木桥，这座小桥每次只能让一人通行。 一天，东山的羊要去西山采浆果，西山的羊要去东山采蘑菇。它们在独木桥上相遇了。东山的羊说：“喂！你的眼睛长哪了？没看见前面有人吗？”“你干脆是连眼睛也没长吧！要不怎么不让”,西山的羊反唇相讥。东山的羊气急败坏，仰天长咩一声，低下头，用尖角去顶西山的羊。西山的羊兵贵神速，用尖角反顶东山的羊。 “咔嚓！”这是羊角相碰撞的声音；“扑通！”这是两只羊同时失足跌入水中的声音…… 范文欣赏 猩猩和狗熊的故事 从前，猩猩和狗熊的家离的很近。 一天，刮起了大风。猩猩家晒的花生被风吹到了狗熊家门口。狗熊一看，这么多花生，高兴坏了，也不管是从哪儿来的，赶快全部捡起来，回家吃去了。第二天，下起了大雨，狗熊后院的那堆西瓜被雨水冲走了，滚到了猩猩家门口。猩猩看到从天而降的西瓜，喜得嘴都合不拢，赶快把西瓜搬进家里。狗熊远远看见了，跑过来说：“快把我的西瓜还给我！” 猩猩不紧不慢地说：“大风送给你花生，大雨送给我西瓜。” 狗熊想起昨天的事，红了脸，西瓜也不要了，飞快地跑回了家。 从此，它们两个成了好朋友。 范文欣赏 小猪闹闹 一天早上，小猪闹闹吃完早饭和妈妈一起躺在泥堆上休息。　　 这时，一只野兔跳到了闹闹的后面，一不小心把闹闹给惊醒了。闹闹回头一看，只见是只野兔，便气愤地说：“好你个傻小兔，居然吵醒我睡觉，看我怎么收拾你！”闹闹朝野兔追去，野兔逃呀逃，越逃越快，最后钻进了兔洞里。闹闹看了，只见他深吸一口气，前腿一蹦，后腿一蹬，腰身一挺，振臂一呼：“傻小兔，闹闹来也！”然后，他就向兔子洞里扑去，只听“嘣”的一声巨响，泥土四溅。闹闹的前半身钻进了洞里，后半部分却露在了外面。他不断地挣扎，肉都挤到了屁股上，那条像西瓜藤似的尾巴不停地摇晃着。那一圈圈的肉都堆在了一起。他只好大声呼喊：“妈妈，妈妈，妈妈……”猪妈妈听见了，随着声音找来，见到了闹闹，又好气又好笑地说：“看你以后还调不调皮。”说完她连忙咬住闹闹的尾巴使劲住外拉，“哎哟哟，哎哟哟……”闹闹一点一点地被拉出来了。闹闹只好耷拉着脑袋，跟妈妈回家了。　　 闹闹真是只顽皮的小猪呀！ 范文欣赏 毒蛇对鸟妈妈 一天清晨,鸟妈妈出去给小鸟寻找食物,小鸟在鸟窝里唧唧喳喳地叫着,真快乐. 突然,一条凶狠的眼镜蛇爬上了大树,正一步一步地逼近鸟窝,一只小鸟发现了,大喊:救命啊!救命啊!地下的小草小花也着急了,说:鸟妈妈,你在哪里你的孩子有危险!眼看眼镜蛇就要吃掉小鸟了,就在这时,鸟妈妈一边冲