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大学教师的基本素质 主讲：曾 英 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 素质原来是心理学的一个名词，指一个人天生就有的解剖生理特点。现在是一个综合概念。 人的素质是指一个人所具备的自身条件。按性质可以分为自然素质、心理素质；按内容可以分为道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质等。 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 （一）时代性　 （二）结构性 （三）层次性 （四）因果性 （五）稳定性 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 1、对待教育事业——忠诚 2、对待学生——热爱 体现：在具体行动中；循循善诱；恪守公正 3、对待同事——团结 4、对待自身——为人师表 孔子：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 美国新教师的知识要求 有关所教学科方面的知识；有关教学理念方面的知识；有关学生与学习方面的知识；有关班级组织与管理方面的知识；有关教学的社会背景、政治背景、文化背景等方面的知识；有关特殊儿童教育方面的知识；有关课程论方面的知识；有关评价方面的知识；有关各学科教育学方面的知识；有关阅读和写作教学方面的知识；有关数学教学方面的知识；有关人际沟通、协调合作方面的知识；有关教师的法定权利与义务方面的知识；有关教学的道德与伦理层面方面的知识 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 1、本体性知识——学科知识 2、条件性知识——教育科学知识 3、实践性知识——教育经验 4、?文化知识 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 1、? 大学教师的专业能力构成 教育能力——教育活动的组织和管理能力、思想品德教育能力、心理健康教育能力 教学能力——教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力、教学监控能力 美国专业教师教学能力标准：教师全身心地致力于学生及其学习的能力；熟练地将学科知识传授给学生的能力；管理和监测学生学习的能力 反思能力 科研能力 大学教师的基本素质 一、人的素质 二、大学教师的素质特征 三、大学教师的素质结构 （一）大学教师的职业道德素质 （二）大学教师的知识结构 （三）大学教师的专业能力 大学教师的基本素质 网上评大学教师的职业道德和专业能力 “大学生的道德下降主要还是在于现在的大学老师素质太差并不是说他们没有知识。在科学文化素质上的确可以但是在思想道德上的素质简直就是垃圾，还不如学生，大家想想在你们进了大学之后你们受到过老师在思想道德上的教育吗?所谓:师者传道授业解惑也所谓师者应该教书育人为人师表 现在的老师尤其是大学的老师只能教书不能育人想一想大学的老师哪个不是上课才来下课消失找也找不到他们或者去当兼职或者去做生意或者去享受生活这给我们的影响有是什么呢?他们只是看着时间上课到了考试让你一挂一大片,大把大把的补考费重修费就落入了他们和学校领导的口袋有时候你明明靠考过了他们也给你暗箱操作让你不过又不让我们查试卷这只有一个目标就是钱 大学教师的基本素质 现在社会都说大学生普遍不能适应市场的需要,这能全怪大学生吗?现在的老师上课有时候不来就让他们所带的研究生给我们上课，他们还没有教过书大部分都是本科毕业直接就考上的研究生，他们那里来的教学经验,甚至连讲台都没有上过就来给我们带课，这能教好吗?这样培养出来的学生大家可想而知.在我们学校,我是学数学的,本来数学就是锻炼人的思维能力和逻辑判断分析问题解决问题的但是我们的数学可是怎么上的,老师就像念经一样,还用的是方言讲课基本上我们学校的老师有一半