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- 2018-12-18 发布于河南
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教学设计
《小兔请客》教学设计
夏邑县实验小学:宋开封
〖教学内容〗
北师大版小学数学一年级(下册)第五单元第49~50页。
〖教学目标〗
?1.在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十
数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。
2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题
和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。
3.在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意
识,也培养学生初步的迁移类推能力。
〖教学重难点〗
使学生掌握整十数加减整十数的口算方法,以及加法、减法算式
各部分名称。
〖教学设计〗
一、快乐复习
??? 师:亲爱的小朋友
??? (多媒体显示)??
2个十是(?? )??????????? ?5个十是(?? )????????
??? 10个十是(?? )??????????? 90里面有(?? )个十?
????70里面有(?? )个十??????? 40里面有(?? )个十????????
二
?师:你们的表现老师非常满意,看,老师把谁带来了(出示小
白兔图片)。今天啊正好是小白兔的生日,一大早,它就到果园里去
摘了好多新鲜的果子,想邀请好朋友一起来庆祝生日。板书课题:小
兔请客
三
1、探索加法的计算方法
(1)师:(多媒体出示主题图1)这就是生日会现场,请小朋友
生:小白兔先端来3盘
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