数学北师大版一年级下册回收废电池.docVIP

回收废电池 ——三位数笔算加法 一、教学内容 北师大版小学数学第四册《回收废电池（三位数笔算加法）》 二、教学目标 1.知识目标。 通过自主探究与合作交流，启发学生探索并掌握三位数不进位、不连续进位加法的计算方法，并能正确地计算。 2.能力目标。 结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，培养学生良好的估算意识和验算习惯。 3.情感目标。 使学生感受到数学很有用，很有趣，增强对数学学习的主动性、积极性。 三、教学重难点。 1.教学重点：引导学生探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地进行计算。 2.教学难点：使学生掌握进位加法的计算方法，理解“满十进一”，提高计算的效率。 四、教具准备 计数器 、小黑板。媒体课件。 五、教学过程 （一）复习题。 1.开火车口算。 170+600? 330+500? 1800+200? 280+300? 750+40? 900+80 ?420+400? 310+90 2.竖式计算【指2名学生板演竖式】：25＋13??? 36＋47 (1)和××算得一样的举手。只订正对错。 (2)在计算时我们要注意些什么？【另一名学生口述计算时要注意：相同数位对齐，从个位加起；哪一位相加满10，就要向前一位进1。】 看来孩子们的加法掌握得非常好，今天，我们继续探索有关加法的知识。 （二）新授。 1.师：孩子们，你们知道这是什么？（电池）生活中，我们哪些地方要用它？（