北师大版小学三年级品德与社会下册：合作的乐趣_课件1.pptVIP

合作的乐趣 我们调查去 看着自己绘制的学校地图，同学们都很自豪。这时老师提出，要向虎子介绍我们生活的地方，光有学校地图是不够的，我们还应该把学校所处的环境—我们的社区，向他做一个全面的介绍。老师的建议得到了同学们的赞同，可社区这么大，怎样才能知道各种设施、街道的位置呢？怎样才能画得更清楚呢？ 学校周围有什么 我们从东、西、南、北四个方向，沿着不同的路线去调查，红线圈定的地方就是我们调查的范围。 在调查中，要特别注意把所走的道路记录下来，并把沿途看到的主要景物记在相应的位置，这样地图的大致轮廓就出来了。 给小弟弟、小妹妹提个醒 通过实地调查，各小组同学不但熟悉了学校周围的道路、设施，发现了以前没有注意到的事物，还提出，自己是三年级的大哥哥、大姐姐了，要帮助低年级的小弟弟、小妹妹了解自己的社区，还要提醒他们注意安全。 各小组根据你们回校的这一段路的情况， 讨论一下，你们有什么是要提醒弟弟、妹妹 注意的？ 情形一：在上学的路上，看到一个小朋友摔伤了，你会怎么做呢？ 情形二：有位小朋友一不小心，把球丢到小河涌里，他正想爬越栏杆， 这时，你会怎么办呢？ 情形三：在学校附近有一个游戏机室，小东和小亮正要走进去，你看见 了，会怎么做？ 情形四：你在上