- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
--课堂教学达标评优活动总结培训课件.ppt
.. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... ——课堂教学达标评优活动总结 2007.5.22 * 2018-12-16 内容 1.教学基本功考核 粉笔字(占10%)、说课(占20%)、教学设计(占20%)、课件制作(占20%)、教学示范技能(语文的朗诵、数学的运算、英语的口语、物理化学生物的实验操作等)(占30%)。 2.课堂教学考核 根据《郑州市课堂教学达标要求》和《郑州市课堂教学量化评价表》,对参加者实施一次公开课考核及二次随堂课考核,公开课应达到良好以上等级,随堂课均应达到合格以上等级。 * 2018-12-16 3.教学常规落实情况检查 对参加者的备课、教学反思、作业批改、考试分析、听课等环节的工作进行全面检查,各有关单项指标均应达到合格以上等级,且良好率在50%以上。4.师生评议 听取参加者所在教研组对其平时教学工作的评价意见,形成书面材料;通过学生问卷调查了解参加者的教学情况,原始资料存档备查。5.笔试 笔试内容包括教育教学理论(占40%)、学科专业能力(占40%)。笔试成绩60分为合格,80分为良好。 * 2018-12-16 (一)四个坚持 1、立足双基 即坚持以基础知识和基本技能为基础,在此基础上追求三维教学目标的落实。 2、聚焦教材 即坚持教材是最基本的资源,灵活运用、扩展、开发、构建多种教学资源。 * 2018-12-16 (一)四个坚持 3、抓住主体 即坚持真正“学生”的主体性,也就是教师主导下的主体性。 4、主攻教法 即坚持以启发探究式讲授为主,追求教学方法多样化。 * 2018-12-16 (二 )理论的视角 1、学生发展的“和谐性”。 2、学生发展的“个性化”。 3、学生发展的“主体性”。 * 2018-12-16 (二 )理论的视角 教学效率: ①学生知识的增长、学习成绩的提高; ②学习方法的获得、技能的训练; ③能力素质的发展、良好习惯的养成、情感的陶冶; ④学习品德的升华、学生学习兴趣和信心的培养。 * 2018-12-16 (三)取得的成绩 ◆强手如林,后生可畏 ◆一份耕耘,一份收获 ◆专业引领,百花齐放 ◆潜心研究,风光无限 * 2018-12-16 ◆专业测试,眼高手低 ◆课改实验,有待提高 ◆常规教学,落实不细 (四)存在的问题 * 2018-12-16 让我们做得更好! 人人过关,全员达标 (五)今后打算 * 2018-12-16 1、上世纪70年代起,西方国家发展了一门新兴学科《教师教育学》,提出了教师发展理论,提出针对初任教师、胜任教师、专家教师的不同发展阶段、发展需求,制定相应的管理干预举措。 (六)教师专业发展 * 2018-12-16 2、对教师专业发展的国别比较研究表明,与东方国家的中小学教师相比,西方发达国家的中小学教师,在教育理念、广泛的文理知识底蕴、学科发展史、教育学知识、教育设计能力、教育研究能力、人际沟通能力七项指标上相对优秀;中国教师则在社会性理想、学科知识、课堂技能三项指标上相对优秀。 (六)教师专业发展 * 2018-12-16 .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... .. .................... ..
您可能关注的文档
最近下载
- Unit 5 We’re family 第1课时(Get ready)(课件)外研版(三起)(2024)英语三年级上册.pptx
- 中国民间传说:田螺姑娘.ppt
- 医院岗位风险分级监管制度.docx VIP
- 八年级班级工作计划第一学期.pdf VIP
- 甘肃省平凉崆峒区2024年中考联考数学试卷含解析.doc
- 硅片加工表面抛光.ppt
- 正大猪三宝饲料推广会流程和操作实务.ppt
- 安徽省腰椎间盘突出症分级诊疗指南(2015年版)安徽省医学会(发布时间:2016-01).pdf VIP
- 国家食品安全抽样检验抽样单&填表说明.doc
- TASCAM达斯冠专业音响CD-RW901MKII说明书用户手册(1).pdf
文档评论(0)