如何协助生突破生涯发展的迷思.pptVIP

如何協助學生突破生涯發展的迷思 李良達總監 希望森林上班族服務網 希望森林生涯輔導網 講 授 大 綱 100年來人類的不同世代取向 目前職場新人的心理特質 目前職場新人有待加強之心理建設 如何導引年輕的世代建立正確的生涯觀念 如何導引年輕的世代進行正確的生涯規劃 如何導引年輕的世代有最美好的生涯發展 百年來人類的世代取向 2010/3月號讀者文摘P.8 建設世代：1920-1945，大蕭條和二次大戰期間的世代，有強烈的職業道德、保守的財務觀，尊敬權威。 嬰兒潮：1946-1964，勇於評論社會問題，司想自由開放。 X世代：1965-1979，嘲諷權威，求新型態的經神生活，對經濟前景沒安全感。 Y世代：1980-1994，愛幻想及多變，『現在就給我(Me Now)』的世代。 阿爾發(α)世代來臨 2010/3月號讀者文摘P.8 Z世代：1995-2009，精通科技，創意十足，信心滿滿，職業道德強烈。 阿爾發(α)世代：2010—2024，上學年齡提早，在學時間較長，可能會是有史以來接受正式教育最為完整的一代。會比Z世代更加精通科技，但也會更注重物質的享受。 這是社會學家馬克?麥克林德所取名，因為科學界的慣例，英文字母排序用完即用希臘字母。 百年來人類的世代取向 1945 before：L世代(LKK，60歲以上) 1945—1964：M世代(戰後嬰兒潮世代) 1965