2018届（人教版）九年级数学上册课件：24.1.2垂直于弦的直径.pptVIP

模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 24.1 圆（第2课时） 武陟实验教育集团 九年级数学组 01 重点 02 难点 03 知识点 垂径定理及其推论 垂径定理及其推论的题设和结论的区分 1.圆的对称性 2.垂径定理及其推论 24.1.2 垂直于弦的直径 自学指导 阅读课本81-82页，和小组成员讨论，学会下列问题 时间：7分钟 1、圆是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？可以通过什么方法证明？ 2、什么是垂径定理？用符号语言怎么描述？ 3、什么是垂径定理的推论？用符号语言怎么描述？ 4、如果圆中满足五个条件： (1)垂直于弦； (2)过圆心； (3)平分弦； (4)平分弦所对的优弧； (5)平分弦所对的劣弧。它们之间有何联系？ 赵州桥原名安济桥，俗称大石桥，建于隋炀帝大业年间（595-605年），至今已有1400年的历史，是今天世界上最古老的石拱桥。上面修成平坦的桥面，以行车走人.赵州桥的特点是“敞肩式”，是石拱桥结构中最先进的一种。其设计者是隋朝匠师李春。它的桥身弧线优美，远眺犹如苍龙飞驾，又似长虹饮涧。尤其是栏板以及望栓上的浮雕。充分显示整个大桥堪称一件精美的艺术珍品，称得上是隋唐时代石雕艺术的精品。1991年被列为世界文化遗产. 赵州石拱桥 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m). O A B 　把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．（证明过程见课本81页）　 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． （1）圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ （2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？ · O A B C D E （1）是轴对称图形．直径CD所在的直线是它的对称轴 （2） 线段： AE=BE 弧:AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合，AC , AD分别与BC 、BD重合． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． · O A B C D E ⌒ ⌒ 即直径CD垂直于弦AB，平分弦AB, 并且平分AB及ACB ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 结论：AE=BE,AD=BD,AC=BC 结论：AE=BE,AD=BD,AC=BC 具有明显的针对性 如图， ∵CD是⊙O的直径 CD⊥AB ∴AE=BE ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD, 数学语言描述： 垂径定理三种语言 定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧ACB 结论 如图１，当直径ＣＤ平分弦ＡＢ时，ＣＤ与ＡＢ垂直吗? AC=BC,AD=BD吗？如果弦ＡＢ也是直径，上述结论是否成立？ 想一想 A B D E O C 图１ 垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 垂径定理的推论 CD是直径 CD⊥AB AM=BM ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 如图,在下列五个条件中: 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. ●O A B C D M└ 你可以写出相应的命题吗? 相信自己是最棒的! 垂径定理及推论 ●O A B C D M└ 条件 结论 命题 ①② ③④⑤ ①③ ②④⑤ ①④ ②③⑤ ①⑤ ②③④ ②③ ①④⑤ ②④ ①③⑤ ②⑤ ①③④ ③④ ①②⑤ ③⑤ ①②④ ④⑤ ①②③ 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧. 平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦. 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对