2018年人教部编版八年级上册（安徽）语文练习：12 唐诗五首.docVIP

12　唐诗五首 野望　黄鹤楼　使至塞上 1．请在下列横线上填写古诗文名句。 王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。 崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景，又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。诗中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 2．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 东皋　　薄暮　　xǐ倚 落huī 驱dú 采wēi崔颢 千载 燕然征蓬3．解释下列加点词在文中的意思。 东皋薄暮望　　　　薄：接近 徙倚欲何依 徙倚：徘徊 白云千载空悠悠 悠悠：飘飘荡荡的样子 晴川历历汉阳树 川：平川原野 历历：分明的样子 芳草萋萋鹦鹉洲 萋萋：草木茂盛的样子 使至塞上 使：出使 单车欲问边 问：慰问 长河落日圆 长河：指黄河 4．文学常识填空。 《野望》的作者王绩，字无功，唐代诗人。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，故自号“东皋子”。 《黄鹤楼》的作者崔颢，汴州人，唐代诗人。李白对此诗曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感叹。 《使至塞上》的作者王维，字摩诘，号摩诘居士，唐朝诗人，尤善五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其诗画：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 阅读《野望》，回答问题。 5．请赏析诗的颔联和颈联。 颔联总写秋色，是静景、远景。颈联写“牧人”与“猎马”，是动景、近景。这四句宛如一幅山家晚秋图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。 6．“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情？ 这两句表面是说自己在现实中无认识之人，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。实则表现了诗人孤独、抑郁的心境，抒发了惆怅、孤寂的情感。 阅读《黄鹤楼》，回答问题。 7．下列对诗作的赏析有误的一项是A．前四句从传说入笔，化虚为实，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人、黄鹤杳然已去，抒发了一种岁月不再、古人不可见之感以及岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨。 B．后四句虚写，描写想象中从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树，并由此引发乡愁。 C．颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历”“萋萋”描绘出山川清晰可见、草木极其茂盛的状貌，景致之美，令人陶醉。 D．尾联中“日暮”的苍茫，“烟波”的迷蒙，与怅然的乡愁交织。由景生情，融情于景，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自已。 8．用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。【详见本课“学法点津”】 明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的原野上绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。 阅读《使至塞上》，回答问题。 9．从修辞的角度说说颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人什么样的感情。 运用比喻、对偶的修辞手法，以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”，像北归的大雁一样进入“胡天”，生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感。 10．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 “直”和“圆”准确地描写了大漠烽烟直上和长河映落日的景象，而且表现了作者面对此景时的深切感受。“直”字在荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字于苍茫壮阔中显现柔和温暖。 登岳阳楼 杜　甫 昔闻洞庭水今上岳阳楼。吴楚东南坼①乾坤②日夜浮。亲朋无一字老病有孤舟。戎马关山北凭轩涕泗流。 【注释】　①坼：裂。②乾坤：天地。 11．请赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句。 一个“坼”字写出了湖水仿佛在延伸，大地犹如被切割开的状态；一个“浮”字写出了天地万物仿佛日日夜夜都在洞庭湖水上浮动漂游的状态。这两句运用夸张的修辞手法，生动形象地表现了洞庭湖壮阔磅礴的气势，富有动感和力度。 12．颈联和尾联分别表达了诗人怎样的情感？这首诗体现了“诗圣”杜甫怎样的情怀？ “无一字”“有孤舟”可见诗人的孤苦伶仃，“戎马”“关山”点出了写作本诗时的战乱背景。颈联表现了诗人对自己身世孤苦、晚境凄凉的哀叹，尾联表达了诗人对国家动荡不安、战乱不休的悲伤。这首诗体现了诗人忧国忧民的情怀。 渡荆门送别　钱塘湖春行 1．请在横线上填写古诗文名句。 李白《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。表现了奇特大胆的想象的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。借故乡之水，表达对故乡思念之情的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从俯视