2018年中考物理人教版基础过关复习课件：第十五章 电流和电路.pptVIP

电路连接与设计 类 型 二 考向1　根据电路图连接实物图 例2　请根据甲图所示的电路图，用笔画线代替导线连接乙图中的实物图(电流表选择0～3 A量程)． 例2题图 如答图所示 例2题答图 考向2　根据实物图画电路图 例3　根据如图所示的实物连接图，在下面的虚线框中画出电路图． 例3题图 如答图所示 例3题答图 连接方法： 导 方 法 指 根据实物图画电路图的一般作图步骤： (1)按“电流流向法”分析实物图，判断电路中各元件的串、并联关系； (2)串联电路画法：从电源正极开始，按照电流的方向用规定的符号把电路中的元件画出来，最后将电压表并联在对应的用电器两端； (3)并联电路画法：先画出一条支路的电路图，然后分析判断“分流点”和“汇流点”的位置，最后在“分流点”和“汇流点”中间画出另一条支路． 第十五章　电流和电路 （5分） 考点 1 两种电荷 考点清单 ◎了解电荷和电荷之间的相互作用和摩擦起电现象；知道常见的导体和绝缘体；了解半导体材料和超导体的一些特点及其发展对人类生活和社会发展可能带来的影响． 1.摩擦起电 (1)定义：摩擦过的物体能吸引轻小的物体，就说该物体带上了①________．用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电． (2)实质：只是电荷从一个物体②________到另一个物体，并不是创造了电荷． 2. 两种电荷：自然界只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带③_____电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带④____电． 电荷 转移 正 负 3. 电荷间的作用：同种电荷相互⑤________，异种 电荷相互⑥________． 4. 电荷量：物体所带电荷的多少，单位库仑，符号C. 5. 验电器：检验物体⑦______________的仪器，根据 ⑧______________________的原理制成． 排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 6. 原子及其结构 原子 原子核 核外电子（带负电） 质子（带正电） 中子（不带电） 原子整体不显电性 7. 导体与绝缘体 (1)导体：⑨________导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等． 注：金属导电，靠的是自由电子． 容易 (2)绝缘体：⑩________导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等． 不容易 (3)半导体：导电性能介于?______和?________之间的物体，如硅、锗． (4)超导现象：某些物质在温度很低时，电阻变成0的现象，如铝在－271.76 ℃以下，电阻就变成了0. 导体 绝缘体 考点 2 电路 ◎认识电流的概念；能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；会读、会画简单的电路图． 1. 电路的构成 (1)组成： a．电源：提供?________的装置． b．用电器：消耗?________的装置． c．开关：控制电路?________的装置． d．导线：输送电能的装置． 电能 电能 通断 (2)条件：只有电路?______时电路中才有电流． (3)电流的方向：?________定向移动的方向，如在电源外部，电流的方向是从电源?______极经过用电器流向?______极的． 闭合 正电荷 正 负 2. 电路图 (1)电路图：用?________ 表示电路连接的图． (2)几种常用的元件及其符号： 符号 3. 三种状态 实物图 电路图 电路状态 通路 断路 电源被短路 L1被短路 注：电源被短路，电路电流很大，电源和导 线因发热可能会被烧坏，这是不允许的。 考点 3 串联和并联 ◎会设计、连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联电路和并联电路的实例． 连接串联电路 实验视频 连接并联电路 实验视频 类型 串联电路 并联电路 定义 各元件首尾依次连接的电路 各元件首尾分别连接的电路 电路图 电流 特点 电路中只有一条电流的路径 电路中有两条或多条电流的路径 用电器工作状态 各用电器的工作状态________影响．当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作 各用电器的工作状态________影响．一个用电器断路或损坏时，其他用电器仍能正常工作 开关控 制特点 控制 ________电路的通断，开关的位置改变，控制作用不变 ______上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路的通断 实例 开关和它控制的用电器等 家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等 21 22 23 24 相互 互不 整个 干路 考点 4 电流及其测量 ◎会使用电流表；通过实验探究，知道串、并联电路中的电流关系． 1.