兰州大学副班主任制度发展现状、问题及对策.docVIP

序言 本文是兰州大学管理学院课外科研创新培育项目一一 “兰州大学副班主任制度发 展：现状、问题及对策研宄”项目的总报告。 “兰州大学副班主任制度发展：现状、问题及对策研宄”项目的研究范阑涵盖了兰 州大学各个学院的学生，具有较好的代表性。 依据兰州大学管理学院课外科研创新培育项口的研宄协议以及一一“兰州大学副班 主任制度发展：现状、问题及对策研宄”项目的行动计划与安排，项目组于2010年9 月一2010年10月在兰州大学各学院进行了问卷调查活动。本次调查以高校在校大学生 为对象，调查的基本A标被定位于收集兰州大学学生副班主任发展情况的资料，为副班 主任制度的改进和提高提供决策依据，并为进一步的研宄提供资料积累。 关于调查设计的几点说明是： ?作力一项专题性调查，调查问卷设计了可容纳近50个数据的12项问题。这些 问题覆盖了项口研究的所需内容，如对副班主任制度发展的评价与建议等。 ?调查以大学生个体为基木单位，采用调查员半结构式访谈+问卷调查的方式。 这样，调查主要的群体是高校在校大学生，从受众的角度对于副班主任的发展状况有一 个直观的了解；同时也对部分学生副班主任和学生工作专职老师进行访谈调查。 ?调査时点定为2010年9月1日零时。 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark1 \o Current Document \h 研宄背景和目标 4 1.1 龍 4 1.2对象与目标 4 HYPERLINK \l bookmark3 \o Current Document \h 兰州大学副班主任制度发展现状 5 HYPERLINK \l bookmark4 \o Current Document \h 2.1兰州大学学生副班主任对学生的影响情况 6 HYPERLINK \l bookmark5 \o Current Document \h 2.2副班主任对学生影响帮助最大的吋间段 6 HYPERLINK \l bookmark6 \o Current Document \h 2.3从受众角度分析副班主任的工作重心 6 HYPERLINK \l bookmark7 \o Current Document \h 2.4副班主任的优势 7 HYPERLINK \l bookmark8 \o Current Document \h 2.5副班主任工作的侧重点 7 HYPERLINK \l bookmark9 \o Current Document \h 2.6新生最希望从副班主任的沟通交流中得到的信息方面 8 HYPERLINK \l bookmark10 \o Current Document \h 2.7学生认为学校的副班主任制度存在的不足之处 8 HYPERLINK \l bookmark11 \o Current Document \h 基本结论 10 HYPERLINK \l bookmark12 \o Current Document \h 3.1明确学生副班主任的定位 10 HYPERLINK \l bookmark13 \o Current Document \h 3.2明晰学生副班主任的职责 1() HYPERLINK \l bookmark14 \o Current Document \h 3.3完善副班主任的选拔和考评制度 10 HYPERLINK \l bookmark18 \o Current Document \h 主要 12 it w 13 附件1 调查问卷 14 HYPERLINK \l bookmark21 \o Current Document \h 附件2 相关提纲 15 研宄背景和目标 1.1背景 在高等教育从精英教育进入大众化教育的今天，人学生的成才问题日益成为教育者 和社会广泛关注的焦点问题。大学阶段是学生心理走向成熟的一个重要吋期。 很多大一新生认为大学是屮学生活的延续，然而丰富多样的校闶活动、灵活多变的 教学方式和相对复杂的人际关系让很多人无所适从。由于生活环境、学习特点、人际关 系等因素的改变，许多学生表现出不适应，其至出现心理问题，严重影响其正常学习、工 作和生活。 于是，很多大一新生从刚入大学的兴奋转向了迷茫、失落和压抑，这被称作“大一 综合症”。针对这样的情况，各院均设有专注于学生工作的辅导员。但是一个年级众多学 生，辅导员很难有足够的时间和精力去逐一倾听学生的心声和烦恼，难以做到与所有同 学深入交流；各任课教师与学生的交流吋间短暂，且范闹有限，如M更有效的去解决这些 矛盾呢?我们发现，目前兰州大学的很多学院都在髙年级学生中挑选品学兼优、组织协 调能力较强的学生枳任新生班副班主任。从整体情况来看，副班主任起到比较大的作