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学校XX年上半年工作总结及下半年计划 学校XX年上半年工作总结及下半年计划 半年来，在县委、县政府的正确领导下，在校党委的 领导下，根据年初教育工作计划安排，抢抓发展机遇，狠 抓工作落实，圆满完成了既定目标任务，为完成全年目标 任务奠定了良好的基础。 一、上半年主要工作 （一）以义务教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件 建设。 上半年，全县教育系统紧紧围绕迎接国家和省、市义 务教育均衡发展验收这个重点，不断加大教育投入，大力 实施义务教育薄弱学校改造计划，各类学校硬件建设和校 容校貌发生了明显改变，办学水平得到明显提升，城乡间、 学校间差距进一步缩小，全县义务教育阶段基本实现均衡 发展，顺利通过省市义务教育均衡验收。一是义务教育学校薄弱改造计划顺利实施。计划投入资金XX万元，其中中 央和省级资金XX万元，县级资金XX万元。其中：投资 xx5万元，购置学生用床4 59支;投资xx万元，购置图书 47623册;投资万元，购置图书信息化软件33套;投资xx万 兀,购置计算机XX 兀, 购置计算机XX 台;投资XX万元，在61所学校和县教 育局之间建设区域网；投资xx万元，完成68所学校的校园 建设和功能室改造;投资万元，购置文件、仪器柜xx支;投 资XX元，购置电子白板104套;投资XX万元，为35所学校 完善监控设备;投资万元，完成1 3所学校食堂的标准化改 造。目前，以上项目已经全部招标，并正在组织实施，8月 底前将配备完毕。二是文华苑教育园区学校建设项目顺利 推进。三所学校主要建筑主体工程已完工，二中正在进行 操场、路面铺装、外墙粉刷及附属工程建设，教学设施设 备的规划配置和招标前期准备工作正在紧张进行，争取9 月份投入使用。三是农村幼儿园改扩建工程顺利进行。按 照省、市下达任务，全县拟改扩建公办标准化幼儿园2所, 分别为史北幼儿园、付村幼儿园；改扩建农村幼儿园3所， 分别为王家庄幼儿园、北里信幼儿园、五阳幼儿园。目 前，5所幼儿园前期准备工作已经全部完成，计划暑期开工, 力争9月份投入使用。 （二）以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。 一是狠抓教育评价机制改革。以深化教育内涵发展为 引领，制定出台了《XX县中小学教育质量综合评价实施方 案》，修订完善了《中小学教学质量评价方案》和《中小学 教学过程管理考核评价细则》。在促进学生全面发展上，把 体育和艺术教育作为全面实施素质教育的突破口和切入点, 开齐开足体育、音乐、美术课程，切实保证学生每天一小 时体育锻炼。在注重学生心理健康教育上，配备专兼职心 理教师，开设心理健康教育课程，设立心理咨询室，促进 学生健康成长。在注重提升学生学业水平上，根据不同年 龄段的实际情况，开展习惯养成教育，开设学习方法指导 课，让每个学生做到会学、善学，全面提高学业成绩。全 县涌现出太行小学的“走进阅读季、书香润我长”读书活 动，一小学的花样跳绳”阳光体育活动等一批特色校园。 二是狠抓德育教育体制改革。把思想道德建设作为落实社 会主义核心价值体系的迫切需要，作为大力实施素质教育 的内在需要，深入推进德育教育体制改革，在内容上以落 实社会主义核心价值观、加强中华优秀传统文化教育为重 点，在形式上坚持以课堂为主、各种形式的团队活动为辅, 在工作机制上积极推进班主任管理方式、团队活动管理方 式以及思想政治课管理方式三项改革，建立了以学生主动 的德育管理体制，全面提高了学生的思想道德素质。三是狠抓招生体制改革。先后出台了《XX县义务教育阶段学校 招生工作实施方案》《X X县教育局关于实施阳光均衡编班 的实施方案》和《XX县教育局关于进城务工就业农民子女 接受义务教育的暂行规定》等一些列规范性文件，严格按 照“免试、就近、划片”的办法进行招生，确保了所有适 龄儿童少年均能够按服务区域就近入学，确保了义务教育 阶段招生工作有序进行和社会稳定。将县域优质高中招生 名额的70%分配到校，逐步引导初中生源合理分布，调动每 一所初中的办学积极性，促进学校由单纯升学竞争转向办 学内涵竞争。四是狠抓校园文化建设。把校园文化建设作 为实现学校内涵发展、打造特色学校、提高育人水平的重 要环节，出台了《XX县教育局关于加强中小学校园文化建 设的整体规划》,开展了四项活动。“五个一”创建活动, 设的整体规划》, 开展了四项活动。“五个一”创建活动, 即：一枚校徽、一面校旗、一首校歌、一份校报或校刊、 一套校操；“一训三风”建设工作，即：校训、校风、教风、 学风；“三声四姿”好习惯，即：琅琅的读书声、瞭亮的歌 声、激越的运动呐喊声，正确的站姿、坐姿、握笔姿势和 优美的舞姿，让“三声四姿”成为校园文化的一种自然表 现；“五有五无”活动，即：课堂有纪律、课间有秩序、环 境有品味、百行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹、门窗无