2016-2017学年人教版八年级数学上册教案：13.3 等腰三角形（第3课时）.docVIP

年级：八年级 科目： 数学上册 主备人： 课时： 4 周次：__8 13.3 等腰三角形（第3课时） 教学内容 等边三角形． 教学过程 一、导入新课 在等腰三角形中，有一种特殊的情况，就是底边与腰相等，这时，三角形三边都相等．我们把三条边都相等的三角形叫做等边三角形．[来源:学优高考网] 二、探究新知 1．等边三角形的性质 思考：把等腰三角形的性质用于等边三角形，能得到什么结论？一个三角形的三个内角满足什么条件才是等边三角形？ 学生独立思考，教师及时点评．由等腰三角形的性质和判定方法，可以得到： ①等边三角形三个内角都相等，并且每一个角都等于60°． ②三个角都相等的三角形是等边三角形． ③有一个角是60°的等[来源:学优高考网gkstk] 提示：这个题是文字叙述的证明题，我们首先得将文字语言转化成相应的数学语言，再根据题意画出相应的几何图形． 让学生思考如何证明，并初步作答，教师及时点评，并规范作答步骤． 已知：在△ABC 中，∠A＝∠B＝∠C． 求证：△ABC是 证明：∵∠A＝∠B，∠B＝∠C， ∴ BC＝AC，AC＝AB． ∴ AB＝BC＝AC． ∴ △ABC 是等边三角形． 2．判定方法的应用 例4 如下图，△ABC是等边三角形，DE∥BC， 分别交AB，AC于点D，E．求证：△ADE 是等边三角形． 证明：∵△ABC 是等边三角形， ∴ ∠A＝∠B＝∠C． ∵ DE∥BC， ∴ ∠＝∠，∠＝∠． ∴ ∠A＝∠ADE＝∠AED． ∴ △ADE 是等边三角形 练习：若点D、E 在边AB、AC 的延长线上（如下图），且 DE∥BC，结论还成立吗？ 证明：∵△ABC 是等边三角形， ∴ ∠A＝∠ABC＝∠ACB． ∵ DE∥BC， ∴ ∠ABC ＝∠ADE， ∠ACB ＝∠AED． ∴ ∠A＝∠ADE＝∠AED． ∴ △ADE 是等边三角形 三、课堂小结 1．理解并掌握等边三角形的性质定理及判定方法． 2．能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明． 四、课后作业 习题13.3第14题． 教学反思：