幼儿园音乐活动观摩课教案《雨中的小花伞》.docVIP

幼儿园音乐活动观摩课教案：《雨中的小花伞》 目标： 一、 在游戏中听辨高低音。 二、 用肢体感应高低音，体验游戏的快乐。 音乐分析： 1、 整首曲子含有高低音域，主要是要听辨高低音域。 2、 曲子里含有四分音符、八分音符、十六分音符还有 空拍的节奏。 3、 已有经验：在中班《奇妙的舞步》中已经有初步听 辨高低音旋律的经验。活动重难点: 重点：通过不同的游戏感应高低音。 难点：能够认真的参与游戏，自主地辨别高低音，并 体验游戏的快乐。 解决重难点的方法： 1、 是通过进场游戏，乐器感应，肢体感应等不同的游 戏来听辨高低音的。 2、 通过教师的肢体语言、表情、情境、好玩的游戏激 发孩子积极参与活动，并且体验活动的快乐，从而解决本 节课的难点。 队形及乐器的摆放: 1、队形顺序: 队形一：一竖行，教师带领幼儿走圆圈。 队形二：半圆形 附 2、乐器的摆放： 摆在半圆形的凳子后方，成一直线。附 活动准备： 物质准备： 软垫 VCD机 CD碟 高音谱号 号 铃鼓 木鱼 棒槌 活动过程: 1.故事表演，以游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣。 指导语：今天我们要到森林里做客，现在准备岀发啰! 听到乐曲中高音部分时，跟着老师做不同的动作。 听到乐曲中低音部分时，要全部蹲下。 2.感知体验，在游戏中听辨高低音。 肢体游戏，感应高低音。 指导语：欢迎小朋友们来到美丽的森林！你瞧，小乐 器们也来了。我们