改革与转型并驾内涵与特色并举鼓动创业热情谋划崭新开局.docVIP

改革与转型并驾 内涵与特色并举 鼓动创业热情 谋划崭新开局 ——在学院五届二次教职工（会员）代表大会上的报告 党委书记、院长 黄文 2016年3月26日 各位代表： 现在我代表学院党政向大会报告工作，请予审议，并请列席代表提出意见。 一、2015年的工作回顾 2015年，学院班子带领教职工深入学习贯彻十八届四中、五中全会精神，坚定落实省局党政的工作部署，围绕“丰富内涵，提升质量，办出特色”做文章，持续推进教育教学改革和创新实践，重点推进改革发展示范校建设，取得了事业发展的新业绩。 办学规模实现近年来最佳水平。在激烈的招生市场竞争中，全年共招录各类新生1565人。招生数继续位居全省同类院校前列，蚌埠市第一。培训鉴定市场得到巩固，全年共培训鉴定各类人员9948人次。另有186名学生考取成人专科、本科。 重点推进国家改革发展示范校建设项目。通过自主建设、校企合作共建等方式，基本完成主体建设任务并接受了省级验收。根据省级验收整改意见，已认真、深入地进行了整改，并按时完成各种检测数据和材料的上传。现进一步完善、细化，等待三部委联合验收。 统筹推进财政项目。完成电子商务2015年省级重点建设专业和实训基地项目。积极实施了机电、电子、汽车专业省级专业带头人高级研修班（领雁工程）培训项目。圆满承接了青海省部分中职学校骨干教师能力提升培训项目。在省级优质示范学校建设三年滚动计划的基础上，积极申报职业教育基础能力建设和产教融合工程项目。完成“工学一体”就业就学试点申报，与10余家企业开展合作试点。 内涵建设取得硕果。申报并开展2个专业的现代学徒制试点；落实了省教育厅布置的电子技术专业中高职衔接专业建设部分任务。师生荣获省职业院校技能大赛一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项。教师荣获：全国煤炭院校微课程竞赛一等奖1项、优秀奖1项，全国第三届职业技术教育科学研究成果三等奖1项，国家教师科研基金教育科研规划子课题一等奖1项，省中职“三优”评选二等奖2项、三等奖2项，省职成教学会优秀科研成果二等奖1项、优秀论文二等奖1项，省“创新校企合作，提升育人质量”征文评选一等奖1项、三等奖1项。另有1门省级精品课程通过验收，3项课题经省职成教学会评审立项。 学院还荣膺蚌埠市双拥模范单位称号，获得省技工院校排球赛教工组冠军。 一年来，我们的主要做法是： （一）打赢招生攻坚战，提升就业质量 学院在人、财、物的保障上继续给予招生工作最大限度的倾斜，强化了对招生团队的激励措施。充分研讨、精心策划，制定出符合学院特点的宣讲方案，增强招生宣传的针对性、时效性和转化率。进一步加强了与重点生源县区及学校的互动，巩固了市区及周边四县招生运作机制。经过全体教职员工的共同努力，特别是招生一线同志们锲而不舍的跟进，圆满完成既定目标。同时，积极做好顶岗实习安置工作，成功举办了2015年校园招聘会，毕业生供不应求；开展了多期就业情况跟踪回访和专题调研，收集了企业、毕业生的反馈意见，加深了校企合作。 （二）主攻示范校建设，带动教学常规管理 围绕示范校建设任务和验收要点，组织项目团队全力投入验收的各项准备工作，重点是总结报告、成果提炼、验收视频、佐证材料、数据统合、资金使用。期间，召开了20多次专题研讨、培训，领会验收指南、统一工作思路、补缺补漏各项素材、集中解决疑难问题。主要参与成员全年无休，以忘我的工作状态，完成主体建设任务。经过省级专家验收和之后的多次整改、完善及美化，示范校建设的成果已整体呈现，等待三部委联合验收。在示范校项目建设的引领下，学院加强了教学常规管理和教学实训装备建设，加大了信息化教学管理平台的应用力度，建设了心理咨询室，加快了工学一体人才培养方案、课程资源和7个教师工作室建设进度。在示范校建设任务繁重的同时，积极组织了72名骨干教师素质拓展培训、新进教师教学基本功竞赛及公开教学展示等培训和教学活动，并选派12名教师参加国培、省培，2名教师赴德国研修，4名教师参加中德诺浩专项培训，5名教师参加行业培训。 （三）巩固市场份额，培训综合收益凸显 依托现有资源，经过积极运作，学院成功将鉴定站更名、扩容，所属的“蚌埠市机电职业技能鉴定站”已具备14个工种的鉴定资质，另有机械行业职业技能鉴定站鉴定工种也增至7个。按期完成大学生创业培训、安全及特种作业培训、企业员工培训、函授教育等培训项目，成功实施了4个工种的技师、高级技师考核鉴定工作，顺利完成59名省级骨干教师培训任务，并首次圆满承接了青海省43名中职骨干教师培训项目，扩大了学院知名度，积累了合作开发外省培训项目的经验。全年培训规模比上年度增加约3000人次。 （四）改进德育方法，落实资助政策 继续坚持德育为先的方针，实施全员全过程育人。利用主题班会、志愿服务、经典诵读、歌手大赛、趣味运动会、“最美中职生”评选等形式，宣传社会主义核