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PAGE PAGE 8 挖掘教育智慧，彰显教育魅力 ——记班级主题活动“我们的毕业献礼——献给母校的歌” 南通特殊教育中心 徐美娟 一、活动产生的背景 我所带的班级有11名学生，我与他们朝夕相处9年了，彼此都建立了深厚的感情。在九年级即将毕业之际，一种难舍之情油然而生。对于学生来说：九年的成长，离不开学校和老师的辛勤培养，离校之际该对老师说些什么？或对老师做些什么？九年来和伙伴们共同学习与生活，同学间都留下了许多难忘的故事，在分手时彼此该留下些什么呢？对于老师来说：孩子们即将毕业了，有的将走向社会，有的将升入更高一级学校继续上学，老师还是有许多个不放心，此时老师又该对他们嘱咐些什么？这一系列问题都是一个毕业班班主任老师必须思考的问题，是班主任工作中不容忽视的一个重要教育内容。为此，我在班级精心策划、设计、编排了一个别开生面的班级活动。 二、活动过程设计 一、主持人：（男女生） 男：九年，我们和老师一起生活 女：九年，我们和同学一起走过 男：是领导的殷切关怀 女：是老师的辛勤哺育 男：我们学会了许多知识 女：我们懂得了许多道理 齐：今天，我们毕业了，请让我们说一声：“谢谢您，亲爱的学校”“谢谢您，敬爱的老师”，聋九年级“我们的毕业献礼——献给母校的歌”主题活动现在开始。请看第一篇，成长篇） 第一篇 成长篇 、 学生1：我忘不了课桌 学生2：我忘不了教室 学生3：我忘不了操场 学生4：我忘不了花草 学生5：忘不了老师教我学知识 学生6：忘不了老师和我做游戏 学生7：忘不了老师教我学书画 学生8：忘不了老师和我练说话 学生9：忘不了老师教我做手工 学生10：忘不了老师教我学跳舞 学生11：忘不了老师教我学游泳 齐：为了我们的成长，老师，您总是耐心教导；为了我们的成长，老师，您总是细心关怀；为了我们的成长，老师，您总是用心鼓舞；为了我们的成长，老师，您总是全心爱护。 学生1（费)：老师，记得开学第一天，我只有七岁，我住校了。夜晚，我好害怕，我想妈妈了，是您陪我睡觉，后来，每星期您总要带我到你家，以后，我渐渐习惯住校生活了，我不再害怕了。 学生2（孙）：老师，我生病了，是您陪我挂水到深夜。我生病回校上课，是您和同学折了一百只千纸鹤挂满教室，让我坚强。 学生3（陆、周）：老师，我们学习上有困难，是您放弃休息，常常在课后帮我们补习功课，让我们学习有信心。我学习进步了，您特地为我过集体生日。 学生4（黄）：六年级时，我得了阑尾炎。我害怕开刀，不听医生的话，是您两次感到医院做我的思想工作，让我勇敢起来，微笑着走向手术室。 学生5（沈）：老师，您最喜欢摸着我的头并笑咪咪的看着我，说：“沈锶，真好”，让我感到很快乐很幸福。 学生6（张）：我们家庭困难，是您很关心我，把学校的资助落实给我，让我一家人都很感激。 学生7（曹）：九年级上学期我曾向您发过脾气，让您生气了，我想您是不会原谅我的，可老师您原谅我了，并耐心教育我，帮助我，仍然如从前一样喜欢我，让我有了自信和自尊。 学生8（丁）：六年级我从普通学校转学到您的班级，因不适应新环境，我又调皮，经常和同学闹矛盾，您总是耐心地和我讲道理，教我学会宽容，学会谦让，学会乐观学会谦虚。 学生9（孙、张、黄、费）：我们都是住校生，每逢节假日或周末时，您一次又一次的带来好吃的东西：鸡蛋、鱼、肉、螃蟹、虾、水果等，您让我们感受温暖。 齐：我们还记得姚老师、杨老师、陆老师等老师在课堂为我们精心讲课，让我们学会各科知识；我们还记得陈老师、刘老师、季老师、黄老师、张老师教我们学书画、学手工、学才艺、学游泳，让我们全面发展；我们还记得班级开展“包饺子”、“做汤圆”、“卖废瓶”、“钢笔字比赛”等许多活动，让我们感受生活，快乐生活。 齐：今天，我们长大了，我们长大了， 我们要大声地说：“谢谢您，亲爱的学校！”，“谢谢您，敬爱的老师”！ 第二篇 收获篇 主持人：（男）我们长大了，老师的头发花白了， （女）我们长大了，老师的皱纹变多了， （男）我们长大了，老师的皮肤粗糙了， （齐）亲爱的老师，不要伤心，不要难过， 您看， 一棵棵小树茁壮成长（全体同学身体微下蹲再站直，） 一朵朵小花绽放笑脸（全体同学微笑着点点头）， 今天，我们带着九年的收获，向您、向学校汇报来了。（ 请看，第二篇收获篇） （女生代表）请看我们班级集体十字绣，这是冯老师辅导我们，用了半年的时间完成的 （男生代表）请看我们的钢笔字作品，这是我们班主任带我们坚持了四年的练字成果 （女生代表）请看我们的手工作品，这是张老师辅导我们完成的。 （男生代表）请看我们的书画作品，这是陈老师、曹老师辅导我们学成的 （女生代表）请看我们的获奖证书，这是近几年来我们在小巧手、才艺、舞蹈、游泳等各项比赛所获的奖。 （师）同学们，谢谢