（赛课课件）人教（部编版）三年级下册语文《第5单元语文园地》(共11张PPT).pptVIP

语文园地 本单元“交流平台”是走进想象的世界，感受想象的神奇。教材上三位同学分别从不同的角度说了自己对想象的认识和看法。 第一个同学是从阅读运用了大胆想象的文章的感受来谈；第二个同学是列举课文中想象很奇特的内容，感受想象的魅力；第三个同学是列举想象的情景和事物来体会想象的作用。我们还可以从如何写想象作文的角度来谈自己对想象的理解和体会。 交流平台 ————————— 示例：想象要以生活实际为基础，创造的人物、情节、环境等都要符合生活规律，想象要合理，不能天马行空地乱想。如《小真的长头发》一课中，小真想象自己的头发可以长长到用长头发钓鱼、做晾衣绳等，因为长头发辫起来之后，就是一根很粗的绳子，跟鱼线和晾衣绳极其相似，用长头发钓鱼和做晾衣绳虽然是现实中不会发生的事情，但是却又是符合现实生活规律的。因此说用头发钓鱼和晾衣服，这个想象是合理的。 1.在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。 点拨：这部分内容是关于手指印画的，在画面上做出适当的联想和添画，注意不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。并从中感受手指印画的乐趣。 初试身手 ————————— 2.选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。 （1）夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友…… （2）小精怪从爸爸那儿学会