生物的收分类初中课件.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 植物分类考虑了植物的哪些特征？ 考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等 * 朱 鹮 银 衫 我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗？ 如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为,在下列书中你会选择哪一种? 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 根据生物的特征进行分类 第一章 第一节 尝试对生物的分类 一、植物的分类 二、动物的分类 观察与思考 肾蕨 玉米 向日葵 水绵 葫芦藓 油松 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 叶脉平行脉 叶脉网状脉 （一片子叶） （二片子叶） 有根 无根 （假根） 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 思考: 重点: 被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。 请对下列的动物进行分类 动物 无脊椎 有脊椎 环节 节肢 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 虎 蚯蚓 蜜蜂 蜘蛛 鱼 青蛙 蟾蜍 蜥蜴 壁虎 鸟 猫 请把上面不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 动物 有脊椎 无脊椎 腔肠动物 一 软体动物 二 甲壳动物 三 环节动物 四 节肢动物 五 鱼类 六 两栖类 七 爬行类 八 鸟类 九 哺乳动物 十 确定分类目的和分类对象 确定分类标准 实施分类 确定下一级分类标准 实施分类，直到全部分开 分类方法 根据分类目的确定分类标准，目的不同，标准也不同。 分类之前，要充分了解分类对象的性质和特征。 分类标准是一套指标，先划分最基本的差异，再划分较细微的，分完一层再分下一层。 *