冀教版小学四年级数学下册分数的意义和性质-分数的基本性质_课件1.pptVIP

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  • 2018-12-24 发布于江西
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冀教版小学四年级数学下册分数的意义和性质-分数的基本性质_课件1.ppt

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分数的意义和性质 分数的基本性质 (1)什么是商不变的性质? (2)150÷30=(150×3)÷(30×3)=( ) (3)150÷30=(150÷10)÷(30÷10)=( ) (4)分数与除法的关系是怎样的? 150÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 150÷30= 5 (150×3)÷(30×3)= 5 (150÷10)÷(30÷10)= 5 大家回忆一下,这是我们学习过的一个什么性质呢? 被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变的性质。 用分数表示图中的涂色部分,你发现了什么? ( ) ( ) ( ) ( ) 议一议 分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 应用分数的基本性质,把 化成比较简单的分数。 说一说 哪个分数比较简单?为什么? 把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。 1、2、3、6、9、18都是18的因数; 1、2、3、4、6、8、12、24都是24的因数。 其中,1、2、3、6是18和24公有的因数,叫做18和24的公因数。18和24的公因数可以用下图表示: 18的因数 24的因数 9 18 4 8

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