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美丽的风景 、 丰收的喜悦 初读课文 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 拼一拼 zhèn dīng níng 振动 叮咛 liáo ?zhàn 辽阔 绽放 读一读 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽放 匆匆 轻声齐读，让我们更靠近秋天。 整体感知 刚刚都有哪些演奏家？它们分别演奏了什么曲目？请同学们在课文中找一找并把它用横线画出来。 ， 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的声音。 ， 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动着翅膀， “嚁嚁”， 是和阳台告别的歌韵 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 展开想象性的表演: 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。黄叶说：“ ” 蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀唱着：“ ” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ ” 展开想象性的表演: 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。黄叶说：“ 再见我明年会回来看你。” 蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀唱着：“ 冬天快来了，晚上我就不能来给你演唱了。” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“朋友，我要去南方了，你多保重！” ， 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好好地去听听秋的声音。 。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里， 在每一滴水里， 在每一颗展开的谷粒里。 秋天的声音还有很多很多，把你听到的声音，仿照课文里自己最喜欢的某一段话写下来。 写一写 听一听 展一展 听听， 秋的声音 秋的声音， 在每一滴秋雨里， 蜜蜂扇动翅膀， 在每一个松果里， “嗡嗡”， 在每一场潮汐里， 是和花朵告别的声音 在每一只南飞的燕子上。 作业 1.把你仿写的诗念给爸爸妈妈听一听。 2.周末和爸爸妈妈到公园、果园或田野里去看一看，真切感受一下秋天，再把你的体会写成一首小诗。 。 谢谢指导 再见
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