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... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 活動執行 * 18年 誰適合參加? 報名學校初選 國文科學期成績列全年級前百分之七 繳交國文科相關作品即獲度書報告一篇 參加學術單位所辦國文科研習營活動表現優異者 高中期間曾參加全國性或全市性國語文學科競賽或前三等獎項者 國文科獨立研究成果優異者 * 18年 誰適合參加? 由本校聘請學科教師就報名者所檢附之資料評審並擇優錄取 * 18年 我們用了哪些方式上課? 講述法(ex:傳奇的介紹、傳奇導讀、情詩導讀、古人借詩傳情的情意美) 看影片討論(ex:臥虎藏龍) 課堂討論 實作： 從文章中設計問題，讓學員討論 ex: 1.從唐代傳奇中比較其中女子的感情世界) 2.分析唐代傳奇中的情節佈局並作綱要分析 3.比較傳奇中男女主角的出身背景、個性、處理 感情的方式及其結局。 4.列舉傳奇中自己最欣賞的人物並說明原因 * 18年 我們用了哪些方式上課? 文章改寫 ex:將情意師改寫成小說或戲劇 比較中西愛情故事中女子死而復生代表的意義 ex:牡丹亭、還魂記、白雪公主 比較古今對於不曾晤面者借詩/文字傳情所代表的意義並分析其魅力何在 ex:比較情意詩與西雅圖夜未眠、電子情 書之情節 ex:請學員任選一e-mail(模擬與不從會面者談話) 討論課程