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（苏教版）四年级品德与社会下册教案 第十课 办一张自己的报纸 教学目标： 1.知识目标：在纷繁复杂的社会生活中，体会报刊等现代传媒与人们生活的关系。学习利用传媒安全、有效地获取信息，了解办一张报纸的基本方法。 2.能力目标：学会合作办小报，提高收集社会生活中的有效信息的能力。 3.情感目标：在合作中感受快乐，分享活动成果。 第1课时 一、课前准备： 1.让学生调查了解父母常看的报纸和最喜欢的栏目，并将自己和父母喜欢的报纸带一、两份进课堂。 2.有关道具。 二、教学过程： （一）联系前课，引出课题。 1.同学们，上节课我们学习了《媒体连着我和你》后，你平时最喜欢通过什么媒体获取信息? 2.学生交流汇报。 3.根据学生回答相机引出“报纸”，板书。 4.下面，老师来做两项关于“报纸”调查：课件 ①家里每天都有订或买报的同学请举手。 ②喜欢看报的同学请举手。 5.看来，报纸已经走进了我们千家万户，成为我们生活的伴侣。今天这节课，就让我们共同走进（一张自己的报纸）板书。 （二）好报推荐，拉近距离。 1.生活中，我们多数人都喜欢看报纸，你知道有哪些报纸吗？ 2.同学们了解的还真不少呢？这么多的报纸，你最常看哪份报纸呢？说出你最喜欢的栏目。 3.生上台进行好报推荐。（带上自己事先准备好的报纸——实物投影） 4.想看这份报的同学举手。 5.课前请大家了解自己的父母喜欢看什么报，最喜欢的栏目是什么