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- 2018-12-31 发布于天津
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苏教版 我们赢了.doc
(苏教版)四年级品德社会与下册教案
第一单元 我能为你做什么
4.我们赢了
教学背景分析:
当代小学生,绝大多数是独生子女,是家庭的小太阳,这样的生活环境也加重其重自我中心的倾向。而集体生活中,需要提倡合作意识和勇于奉献的人文精神。因此,要加强集体主义教育,使学生明白个人的成长离不开集体,集体的发展需要大家共同的努力。培养学生有公德心、有爱心、有责任心。
整合思路:
本课是四年级上册第一课《我们的合作》的提升和拓展,强调了集体的概念。我在教学时组织这样几个活动:
活动一:我们的胜利
收集班(组)同学参加学校、班集体组织的运动会、庆六一文艺汇演等比赛中的照片。以回忆展示参加集体活动情景,讲述自己亲身经历的比赛及感受,激起同学们对参加美好有趣集体活动的愉快情感。重点应落实在反思“为什么取胜”上。
活动二:追寻成功的秘诀
通过进一步寻找自己在活动中为集体做了什么,所处位置,所起作用,研究取胜的秘诀。充分认识到:集体中的每一个成员都是不可缺少,都发挥着独一无二的作用,只有大家齐心协作,集体才会取得成功。在此让学生间接获得成功的经验。如实填写五份调查表格,能深入剖析学生自己在集体中的思想行为,确实明白团结合作的拼搏精神是集体取胜的关键。
活动三:面对挫折
课前收集有关面对失败的名言,引导学生表达自己的想法,从而指导其言行。通过采访等形式,引导学生明白竞争的结果必有输赢,但要认识
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