初中语文七上(18课)知识汇总预习;八上基础知识汇总预习.docVIP

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初中语文七上(V8课)知识汇总预习;八上基础知识 汇总预习 第一单元 《春》朱自清 一、 介绍 朱自清(1898一一1948 ),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是 中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬 州,故自称扬州人。1923年发表长诗《毀灭》,震动诗坛。他的散文 朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。代 表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论 著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背 影》《奖声灯影里的秦淮河》等 二、词语解释 欣欣然:欢欢喜喜的样子 朗润:明朗润泽 赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花 酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越 来越浓 婉转:形容声音抑扬动听 花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动 一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春天是一年的开始,应 该把全年要做的事情及早安排好 吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖 藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。 通过舂草图、春花图、舂风图、舂雨图和迎舂图五幅主要图画,赞美舂的 活力带给人以希望和力量表达了 热爱生活、积极进取、奋发向上的精 神风貌, 2、《济南的冬天》老舍 老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名舍予老舍(老舍是他最 常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小 说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍 文集》里。舍予是舒字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有舍弃 自我,亦即忘我的意思。舍予老舍,就是他一生忘我精神 的真实写照 二、词语解释 响晴:(天空)晴朗无云 温晴:温暖晴朗 着落:可以依靠或指望的来源 空灵:灵活而不可捉摸 秀气:清秀。这里形容小山秀美小巧 澄清:这里指水清澈见底 贮蓄:存放,储藏 三、本文的中心思想是什么? 在这篇写景散文中, 抓住济南地处北国而冬季气候温晴的特点,描绘 了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了 热爱祖国自然风光的挚爱深 情。 3、《雨的四季刘湛秋》 有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有 细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,舂雨 柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润 着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》 就是这样一首四季雨歌。 —、 刘湛秋1935年10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、 评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快 乐》,曾被誉为当代抒情诗之王 文章为什么叫雨的四季而不叫四季的雨? (1)更冇韵律美 文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。 四季的雨:单纯强调雨,显得呆板、生硬, 雨的四季:充满灵动,赋予了 雨一定的人格化,充满情趣和意境 分析四季的雨各有什么特点? 春雨:柔情而生机 夏雨:热烈而粗犷 秋雨:端庄而沉思 冬雨:自然而平静 结合全文,谈谈 爱恋雨的理由是什么? 雨给 的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得 到净化。 四季的雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化? 分析文章的语言特征 树睁开特别明亮的眼睛使用了什么修辞方法?有什么效果? 使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写出了树 木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。 春雨图这段文字是如何写春雨的?是直接描写还是间接描写? 是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说, 这应该是一幅春雨初霁为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作 这应该是一幅春雨初霁 为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作 者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上 说:只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。 那么在春雨到来之前世界的姿容是什么样的呢? 植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而 润物细无声的春雨来了,一切都变了 舂雨图中 都描绘了哪些具体的景物? 树、水珠子、水雾、小草、空气等。 作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些 亮点? 树:树睁开特别明亮的眼睛把树写活了,人格化了 如果把特别明亮的去掉,是否影响表达效果?一一影响。 特别明亮的生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄 青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。 花:把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇 媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如 此娇媚,那么

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