高中信息技术 .TCPIP通信技术教案 粤教版选修.docVIP

1.4 TCP/IP通信原理 ?一、教学方法：讨论、模拟 ?二、教学目标： 学生理解TCP/IP通信原理，学会换位思考的方法，培养学生从另一个角度或者说从别人的角度去思考问题。 ?三、重点难点： 两个对象（可以是人、动物或者机器）之间通信应该经历一个什么样的过程——〉信息交流的过程、方式 ?四、课程标准：描述TCP/IP协议的概念，思想和功能 ?五、教学媒体： 硬件：多媒体教室 软件：自制FLASH演示动画 六、教学过程： ?教师活动 学生活动 引入“黑屋会议”问题，请学生提出结决方案： 一群来自世界各地的人在一间黑屋里开会，互相谁都看不见谁，但能听到别人的声音，他们如何能完成一个会议？ ? ? ? 在教室中假设一个黑屋环境，假设一个同学是来自美国，一个同学来自俄国，请一个同学向另一个同学传递一个信息，如：中午我请你吃冰糕。 ? ? 回到开始的问题，请同学总结归纳解决“黑屋会议”问题的方法，描述黑屋会议的开会过程。 ? 请同学通过这一案例描述通信的过程和通信当中应该解决哪些问题，我们可能会有什么样的解决方法 ? 教师在学生描述的基础上大概讲述TCP/IP的通信过程 ? 请同学自己查找关于TCP/IP的资料 ? ? 再次总结通信的原理和思想 ? ? 学生讨论，思考，提出解决这个问题应该注意什么方面，或者说这个问题可以被分解为哪些小问题来处理