人教版高中一年级（高一）语文选修：中国现代诗歌散文欣赏诗的发现.pptVIP

手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1） 诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3） 描述诗句描绘的景象 抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析 点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。 三、炼有特殊句式的语句 （一）倒装句式 黄鹤楼??????崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。?黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。?晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。?日暮乡关何处是??烟波江上使人愁。 晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。 声律的需要? 1、主语后置 ①宾语放到主语位置 秋兴八首（其八） 杜甫昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。香稻啄余鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象， 白头吟望苦低垂。 2、宾语前置 鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。 鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好 月夜??????杜甫 今夜鄜州月，?闺中只独看。? 遥怜小儿女，?未解忆长安。? 香雾云鬟湿，?清辉玉臂寒。? 何时倚虚幌，