《幼儿园早操培训》.ppt

幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则 什么是幼儿基本体操 组成早操的四大部分 运动部位 运动类别 运动形式 运动方向 运动部位 头部运动 上肢运动 下肢运动 躯干（腹背）运动 跳跃运动 组合 运动形式 运动方向 上下 左右 前后 斜向 运动类别和基本动作 头颈 头前屈、头后屈、头向左侧屈、头向右侧屈、向左转头、向右转头、头由前向左绕环、头由前向右绕环 躯干 屈、伸、转、绕、绕环 、上体前屈、上体侧屈 髋 顶髋、提髋、绕髋 肩 肩绕环、伸展、扩胸 上肢 两臂侧举、两臂的前、侧、上举、两臂经前至上举（掌心向内）、两臂经下摆至胸前平屈，小臂交叉，手指互搭上臂、小臂向外互绕、两臂胸前平屈、单臂侧摆 下肢 双脚提踵立、屈膝半蹲、两膝蹲起、弓步后腿蹬直，全脚掌着地，重心在前腿、左腿绷脚前伸、足尖点地、左腿屈抬平、原地并腿跳落地时屈膝半蹲。 队列队形练习 在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。 常用的队形有：排成一路纵队、排成2～6（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密集队形（幼儿围拢在教师周围）、排成分散队形（在一定范围内分散站立）等 早操创编的基本原则 1、基于幼儿的年龄特点 2、要有身心锻炼的价值 3、要符合体操的基本要素 4、要有美感 5、符合园本特色 如何选择和提供早操中的器械 安全 符合幼儿年龄特点 美观牢固、经久耐用 具有多功能性，能一物多玩 有一定重量，增加运动负荷 最好有一定的响声，激发幼儿兴趣 早操动作中的技术要领 力度 角度 速度 伸展度 准确度 饱满度 内容 小班 中班 大班 时间 5-6分钟 7-8分钟 8-10分钟 类型 模仿操、徒手操 徒手操、轻器械操 徒手操、轻器械操 队形变化 1-2次 3-4次 5-6次 节拍 一句儿歌一个动作 每节两个八拍 每节两到四个八拍 早操教授过程中需要注意的几点 1、兴趣永远是第一原则。（早操的终身性原则） 2、精神面貌是领操教师对于早操活动组织成功与否的最关键因素。 3、注意身心保健和及时护理。 4、关注个体差异 5、女性化动作切勿过多。 早操指导前的准备 1、以年级组的形式对于所教的早操进行分析、研讨并制定指导任务 2、安排指导的次数和进度 3、选择指导方法 4、准备操作器械 5、检查筹备音乐和播放设备 早操教授的步骤 确定步骤的两个基本元素：操节次数和动作难度 1、一般六节以内且动作难度低的操一般一次性教完。 2、一般六节以上且动作难度较繁琐一般采取一次性教四节，教完了在复习。再教几节再复习,直至熟悉整套操后再配上音乐。 早操教学方法 教师讲解、示范→幼儿跟着教师慢节奏做→正常节奏跟做→在教师口令下幼儿独立的做→在音乐伴奏下幼儿独立的做 从一个节拍到另一个节拍示范的速度由慢到正常，不要过快，给予幼儿充分的练习时间。 在教授过程中主要以示范为主、讲解精炼扼要，重点突出； 动作纠正 1、及时让幼儿停止在容易出现错误的动作节拍上。 2、教师巡回纠正，或用手直接帮助，让其放在正确的部位上。 3、或者语言提示“手臂举高点”“眼睛看右手”。等等。 动作纠正（适时、适当）