鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学自然界中的水_课件1.pptVIP

自然界中的水 水的天然循环 天然水的人工净化 内容提要 学习目标 1.学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象； 2.学会水的净化方法，分离液体中的固体杂质的方法——过滤法,分离液态混合物的方法——蒸馏法； 3.了解硬水和软水的区别以及硬水软化的方法等。 我们的地球是个“水球”，地球表面约71%的面积被水覆盖，总储水量约为1.39×1018m3。 一、水的天然循环 雨水 河流 认识水的天然循环 思考： （1）在水循环的每个环节上，水分子是怎样运动的？分子的能量如何变化？ （2）什么原因导致其能量变化？ （3）通过水的天然循环，实现了什么？ 二、天然水的人工净化 思考：自然界中的水是如何变成我们的饮用水的呢？ 自来水厂净水过程示意图 思考1：自来水厂净水过程中主要使用了哪些净化方法？ 答：沉降、过滤、吸附、消毒等。 取水 沉淀 吸附(物理变化) 净化水的方法 实验探究：净化天然水 现象： 两烧杯的杯底中都有杂质沉降，B烧杯的沉降物更多，上部水更澄清。 解释：明矾可作絮凝剂，因为明矾溶于水生成胶状物，对杂质有吸附作用，使杂质沉降。 实验1：沉降 实验2：过滤 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁 实验3：吸附 活性炭 现象： 水中的颜色消失，变澄清 解释：活性炭疏松多