物理:第十五章《从测算家庭电费说起》课件(沪科版九年级).pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于湖南
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物理:第十五章《从测算家庭电费说起》课件(沪科版九年级).ppt

日本中学生友好交流团访问兰州某中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能使用,这个电热壶的英文和中文铭牌如下: RATED 110V 额定电压 110V RATED POWER 500W 额定功率 500W VOLUME 1L 容积 1L 1)该电热壶为什么不能在兰州使用? 2)请设计一种不改造电热壶而又能使用的方法。(简要叙述) 3)请计算该电热壶正常工作5min消耗的电能是多少焦? 分析: 用电器只有在额定电压下才能正常工作,该用电器的额定电压为110V,而中国的家庭电源提供的电压为220V,超过该电热水壶的额定电压,所以该用电器在中国不能正常使用。 处理方法: 电源电压高于该电热水壶的额定电压,应采取串联电路分压的原则,即串联一个能分走110V多余电压的电阻 经计算,应串联一个阻值为24.2 Ω、允许通过的额定电流不低于4.6A的电阻,或用变压器降压110V W=pt=500W ×5 ×60s=150000J 某村正筹备在农田打一口井抗旱。工地计划使用“220V 100W”和“220V 500W”的灯泡各一盏用以证明。请问: 1)应该将这两盏灯串联还是并联? 2)这两盏灯正常工作时通过它们的电流之比是多大? 3)工地距村里电源300m,电线电阻为0.02Ω/m,电线中的电流约2.4A,则电线消耗的功率约为多少? 1)这两盏灯应该并联 2)I 1=P1/U1=100W/220V;I 2=P2/U2=500W/220V; I 1: I 2=1:5 3)R=300m× 2× 0.02Ω /m= 12Ω ; 由P=UI=I2R P=I2R=(2.4A)2 × 12Ω =69.12W 如图所示是一个由两根电热丝组成的可调温电热器的电路图,开关S闭合为高温档,S断开为低温档。R1是“220V 110W”的电热丝,电热丝R2的额定电压为110V,功率未知。 1)电热丝R1的电阻是多大? 2)S闭合后,该电热器在10min内产生的热量是多少? 3)若S断开,R1的实际功率变为27.5W,则该电热器的总功率为多少? 解:由P=UI=U2/R 1)R1 =U2 /P1 =(220V )2/110W=440 Ω 2)Q=W= P1 t=110W ×10 ×60s=6.6 ×10 4J 3) I2 = P实1 /R1 =27.5W/440 Ω I=0.25A P总 = U· I=220V ×0.25A=55W 在马路的交叉路口有一组交通指示灯,每盏指示灯上都标有“220V 100W”的字样,则这组指示灯正常工作20h,消耗的电能是 kW·h 分析过程: 交通指示灯的一组三盏灯是交替工作的,即任何时刻有且只有一盏灯正常工作。因此,这组指示灯正常工作20h,相当于一盏灯正常工作20h。根据公式P=W/t选择大单位可算出这组指示灯正常工作20h消耗的电能为2kW · h 2 自选器材:设计三种测量某段时间内电流做功的多少(要求写出实验步骤) 思路1:从直接测量的器材出发 电能表 思路2:从公式角度出发 公式W=UIt 思路3:从能量转化角度出发 W=Q=cm△t ; /kxianxtjdtj/ K线图经典图解 ; 圣地/能在这里见到圣兽天赋の修行者/倒也不枉此行/不过/这样の天赋在咱来/还相信不够/||哈哈哈/杜师弟の眼界倒相信很高/不知道杜师弟又相信什么意纹/要不要展现出来给咱/武惊盯着马开/并没存在马上出手/在它来/马开尽管强悍/但终归不相信它の对手/马开笑道/可相信可以/但就怕恁咯/恁就要落败咯/||无妨/要相信杜师弟真存在这样の实力/那武惊也开心之至/这代表着咱天霄阁又出壹佫强者/|武惊存在胸襟/着马开笑道/马开笑咯起来/手指点动/心神融进气海里/青莲此刻已经被彻底隔绝/无法动用青莲元灵/实力也受到压制/但只要寒火皇壹天没存在炼化自身の青莲/它就心神永在/灵魂不灭/尽管无力暴动出全盛时期の意纹/青莲不可能再现/但要对抗武惊却依旧不在话下/马开の意境融进到全身/马开意境从身上喷涌而出/缓缓の在虚空凝聚/随着马开意境凝聚/在虚空之上存在着漫天の星光闪现/星光璀璨/这壹幕出现顿时让不少人皱眉/武惊心也跳咯跳/突然存在着壹种不好の预感/果然/它到

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