青岛版五四制小学三年级科学上册怎样认识物体_课件1.pptVIP

怎样认识物体 辨认不同的物体 这是什么球？我们怎么知道的？ 这是什么文具？我们怎么知道的？ 这是什么水果？我们怎么知道的？ 用眼睛看 它们的大小、颜色、花纹、用途等不同。 用嘴巴尝 它们味道不同。 不要随便品尝。 用鼻子闻 它们气味不同。 使用正确的闻气味方法。 说一说你还有什么办法？ 眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热等。在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界获得的信息最多。 比较不同和相同 比较植物的叶子 观察记录表 向日葵叶 梧桐叶 叶子的形状 叶子的边缘 叶脉的特点 相同点 课外拓展 哪些科学仪器能帮助我们观察？ 医生用听诊器帮助诊断。——听觉的延伸 我们用显微镜观察细胞。——视觉的延伸 科学家用哈勃天文望远镜观察星空。——视觉的延伸 课下查找更多能帮助我们观察的科学仪器，与同学们交流。 谢 谢