一年级上音乐学科电子教案.docVIP

音乐学科教学设计 哈拉海镇第二中心小学 一年级（上学期） 姓 名： 一 年级（上 册）教学进度 周次 教学内容 备注 一 《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》 二 《你的名字叫什么》《拉勾勾》 三 《快乐的一天》《其多列》 四 《其多列》《跳绳》 五 《国旗国旗真美丽》《中华人民共和国国歌》 六 《颂祖国》《同唱一首歌》 七 《快乐的小熊猫》《袋鼠》 八 《动物说话》《咏鹅》 九 《劳动最光荣》《三个和尚》 十 《洗手绢》《大家来劳动》 十一 《小青蛙》《野蜂飞舞》 十二 《小青蛙找家》《小青蛙》 十三 《号手与鼓手》《会跳舞的洋娃娃》 十四 《法国号》《快乐的小笛子》 十五 《龙咚锵》《新年好》 十六 《小拜年》《平安夜》 一年级应充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。1激发和培养对音乐的兴趣。2开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴缩创活动。4培养乐观的态度和友爱精神。 一年级应充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 1