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- 2018-12-28 发布于福建
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袁磊-信息技术由与课程整合(三)
5.2教学设计成果的评价 2、教学设计成果的评价原则: 完整性和规范性:①规范的教学设计 ②媒体素材清单及多媒体资源 可实施性:①时间因素 ②环境因素 ③教师因素 ④学生因素 5.2教学设计成果的评价 创新性:①教师主导,学生主体 ②创新的教 法 ③优秀的教学设计④体现新理念、新方法和新技术 媒体资源的支持性:①教育性 ②科学性 ③技术性 ④艺术性 ⑤经济性 5.2教学设计成果的评价 3、教学设计方案的评价方法 教学设计成果的评价包括形成性评价和总结性评价,但是以形成性评价为主,主要包括: 5.2教学设计成果的评价 制定评价计划:(1)确定评价的标准(2)确定搜集资料的类型(3)选择被试人员 (4)阐明试用成果的背景条件 选择评价方法:(1)测验法(2)调查法 (3)观察法 5.2教学设计成果的评价 试用设计成果和搜集资料:(1)向被试者说明须知 (2)试行教学(3)观察教学(4)后置测验和问卷调查 归纳和分析资料:(1)将资料归纳成图表 (2)将数据与评价标准比较 (3)解释问题 (4
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