九年级化学第二七单元《燃料的合理利用与开发》教案.docxVIP

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  • 2018-12-31 发布于福建
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九年级化学第二七单元《燃料的合理利用与开发》教案.docx

九年级化学第二七单元《燃料的合理利用与开发》教案

人教版九年级化学第七单元 7.2燃料的合理利用与开发(第一课时) 一、教学三维目标 1、知识与技能 (1)了解化学反应中的能量变化,知道化学反应中的能量变化对人类生产、生活的重要作用。 (2)知道化石燃料是人类重要的自然资源择人类生活起着重要作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开发和节约使用化石燃料的重要性。 (3)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途,认识燃料充分燃烧的重要性。 2、过程与方法 (1)运用思考、讨论的方法来获取信息。 (2)运用实验的方法来得出结论。 3、情感、态度与价值观 通过对化石燃料的形成、使用年限,以及化石燃料对人类所起的重要作用的了解,使学生认识到合理开发化石能源的重要性,培养节约利用资源的意识。 二、教学重点 1、了解化学反应中的能量变化 2、了解化石燃料的形成过程和不可再生性。 3、认识化石燃料对人类所起的重要作用。 4、知道石油炼制的几种主要产品及用途。 三、教学难点 1、培养学生独立思考、加工信息的能力。 2、拓展性课题“煤和石油的综合利用”。 四、教学方法 自学与探究相结合 五、教学过程 一、导入新课 俗语说,开门七件事:柴米油盐酱醋茶,柴起?什么作用?为何排首位?俗话又说,生米煮成熟饭,那么生米是靠什么煮得成熟饭呢?里面又包含了什么的化学知识呢?请同学们罗列出能弄成熟饭熟菜的方法。 教师将学生的回答简单归类,指出象农村里使用的柴、草

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