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2017小学足球训练计划及规划 一、 指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培 养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体 能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中， 并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。 使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能 够自己组织比赛。在学习中充分展现自我2017小学足球训 练计划及规划。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗20 17小学 足球训练计划及规划。通过对学生的训练，提高他们的身体 素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同 时为校足球梯队建设打好基础。 二、 训练对象 小学三至六年级。 三、 训练地点 校足球场 四、 训练时间 每周星期三 五、 训练的基本任务，内容要求及手段 制定严格的队伍管理制度与纪律 2 .培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。 形成梯队队伍2017小学足球训练计划及规划。 培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。 保持并提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面： 严格的组织纪律性 严格的训练自觉性 六、 主要训练手段 身体训练手段： 比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教 学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、 曲线跑、急停、急转、变向等。 技术训练手段： 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练： 各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传 接球配合、比赛阵比赛 七、 训练分段： A、体能训练 a、 培养低年级学生对足球运动的兴趣； b、 培养和发展球感和控制球基本能力； c、 学习基本的运、传、接、射门等技术动； d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、 协调性、灵敏性和平衡能力； e、通过分队比赛领会进球与阻止对方进球这一足球 比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 B、加强训练 a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、继续熟悉球性和控运球基本技术； c、 学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢 和头顶球技术； d、 在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型， 并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化， 逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力. 一、指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培 养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体 能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中， 并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。 使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能 够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和 意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。 积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体 素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同 时为校足球梯队建设打好基础2017小学足球训练计划及规 划。 二、 训练对象 小学一至六年级。 三、 训练地点 校足球场 四、 训练的基本任务，内容要求及手段 制定严格的队伍管理制度与纪律。 培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。 形成梯队队伍。 培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力 2017小学足球训练计划及规划。 保持并提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面： 严格的组织纪律性 严格的训练自觉性 六、主要训练手段 身体训练手段： 比赛规则、守门员的技术教学克服自身体重的各种跳 跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变 向等。 技术训练手段： 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练： 各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传 接球配合、比赛阵比赛 七、训练分段： a、低年级部：1 2年级 a、 培养低年级学生对足球运动的兴趣； b、 培养和发展球感和控制球基本能力； c、 学习基本的运、传、接、射门等技术动； d、 培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、 协调性、灵敏性和平衡能力； e、 通过分队比赛领会进球与阻止对方进球这一足球 比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 b、高年级：年级 a、进一■步提尚局年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、继续熟悉球性和控运球基本技术； c、 学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢 和头顶球技术； d、 在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型， 并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化， 逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。 我校足球队成立于20xx年x月16日，成员由3 6 年级学生组成，（转载于：海达：小学足球训练总结）训练教 师为阿迪力江。 从X月份起，我校足球队在教师的带领下，展