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2017年六年级英语模拟考试质量分析报告发言稿 2017年六年级英语模拟考试质量分析报告发言稿 校长们好，教导们好： 一个偶然的时间，我看到一本书名《大数据时代》的 书，虽然我没有读那本书，但是它的书名给了我一个启发， 就是，我试图从客观的层面来用数据说明今天我想与大家 分享的东西。 今天我的工作报告重点反馈三至六年级六一尖子生的 测试分析情况以及六年级英语科毕业模拟考测试分析情况。 下面先来反馈尖子生的测试分析情况。 三到六年级的尖子测试卷面总分为100分，本次出题 的指导思想是根据英语新课程标准的等级分类培养目标进 行，在注重考察基本知识点和基本能力的试题基础上，再 酌情增加一个梯度，让学生只要跳一跳，伸一伸手就能够 到苹果，就是以这样一个理念作为出题导向的。所以整体 而言试题的难度不很难，基本上书里有什么，试卷上就出 现什么，而且很多题目都是尊重课本原形的。本次各年级 尖子平均分均达到优秀分80分以上。但细分析其中的数 据，还是能发现一些问题的。比如各年级的最高分均接近 1 00分，但最低分与最高分相差悬殊，多的相差达到6 3分， 少的也有相差分。而且校际之间分数相差也较为悬殊，从 个人方面，三年级最高分与最低分相差63分；四年级最高 分与最低分相差分；五年级最高分与最低分相差分；六年 级最高分与最低分相差56分。而校级班级之间总平均分也 相差悬殊，比如三年级总平均分分，朝阳1达分，珠联36 分，与总平均分相差分，与最高平均分相差分。四年级总 平均分分，四2班达分，培兰分，比总平均分相差分，比 最高平均分相差分；五年级总平均分分，望南达分，东坡 分，比总平均分相差分，比最高平均分相差分。六年级总 平均分分，朝阳2达分，东坡58分，比总平均分相差分， 比最高平均分相差分。为什么比对出来如此悬殊？除了客 观的外部环境原因外，老师们是否要更多思考内部的问题， 就是教材我研宄了没有，英语新课程标准我看了没有，理 解了没有里面要求达成的培养学生的基本能力的东西我设 计了没有我想了没有或是我实践了没有诸如此类的问题。 下面是针对6月3日进行的模拟考测试情况分析。里 面涉及到的数据有年级总平均分，最高班级平均分和最低 班级平均分，以及201 7年全市英语小考一分三率的数据比 对。其中2017年全市英语小考的相关数据我是从小学教研 室去年琼海市小学毕业水平检测质量分析报告里提取的， 下面做的数据分析方式也是借鉴小学教研室的质量分析报 告进行的。 为了更好地分析我中心校六年级所有学生的英语科模 拟考教学质量，我试图从横纵两方面对本次英语科的模拟 测试进行质量分析。先从纵的方面来分析，先进行我中心 校内六所完小8个班级的教学质量比对。全镇总平均分分， 望南达分，东坡分，比全镇总平均分相差分，比最高总平 均分相差分。全镇总优秀率％，望南达％，东坡％，比全镇总 优秀率相差个百分点，比最高优秀率相差60, 139个百分点。 全镇总及格率为％，望南达％，东坡％，比全镇总及格率相差 个百分点，比最高及格率相差个百分点。全镇总低分率％， 朝阳1仅％，东坡为％，比全镇总低分控制率高了个百分 点，比最低低分率高了个百分点。 本次参加测试学生有258人，英语单科最高分为80分， 最低分为分，其中10分以下的有7位学生。 以上是本次模拟考的质量分析报告，是我们镇内的一 个纵向比对。现在我结合2017年全市英语小考的一分三率 进行一个横向的比对，看看我们与去年全市的成绩相比， 哪些方面存在着差距，差距有多大。2017年全市英语科小 考平均分为分，我们全镇平均分为分，低了个百分点。去 年全市及格率为%，我们全镇及格率为％，高了个百分点。去 年全市优秀率为％，我们全镇优秀率为％，低了个百分点， 去年全市低分控制率为％，全镇低分率控制率为％，偏高了 个百分点。一分三率的比对，我们只有及格率略高于去年 的全市水平，但也不足以达到一个百分点，其余的一分两 率也是低了好多个百分点，尤其是低分控制率，偏高于全 市水平，这对于我们英语科保持去年的成长势头是不利 的。同时以上数据也反应了英语学科的落后面仍然偏大。 以上是拿本次模拟考与2 017年全市英语科小考的一分 三率进行比对，现在拿本次模拟考数据与2017年的我镇在 全市排名中的数据进行比对，或是一种预测评估吧。希望 在比对，预测评估中，能引发各位同仁们的思考，如何重 视英语教学，把学校的英语教学提高上一个台阶。 2017年我镇英语单科在全市18个单位中一分三率位居 第五名，其中平均分54分，排名第5,而本次模拟考平均 分分，相差了分，可能排名第8左右；去年的及格率为％， 排名第6,模拟考及格率为％，低于去年个百分点，可能排 名第7左右；去年的优秀率为％，排名第5，模拟考优秀率 为%，，低于去年个百分点，可能排名第6左右