安徽地区高中物理第2章匀变速直线运动的研究2.3匀变速直线运动的位移与时间教案新人教必修.docxVIP

２.3匀变速直线运动的位移与时间的关系 项目 内容 教学 目标 三维目标 1、知识与技能 1．理解v-t图象中图线与时间轴所围的面积表示物体在这段时间内运动的位移 2．了解位移公式的推导方法,理解匀变速直线运动的位移和时间的关系。 2、过程与方法 1、经历匀变速直线运动位移规律的探究过程，感悟科学探究的方法； 2、渗透物理思想方法，尝试用数学方法解决物理问题； 3、通过v-t图象推出位移公式，培养发散思维能力。 3、情感态度与价值观 激发学生对科学探究的热情，感悟物理思想方法，培养科学精神。 教学重、 难点 教学重点： 速度，平均速度，瞬时速度的概念及区别． 教学难点： 1.怎样由速度引出平均速度及怎样由平均速度引出瞬时速度． 2.瞬时速度与平均速度之间有什么区别和联系及在运动中瞬时速度是怎样确定的． 教学 准备 课型 课时 安排 １课时 教学 过程 [新课导入] 同学们已经学习了匀变速直线运动速度和时间的关系，可以求出物体在某一时刻的瞬时速度。物体在某一时刻处于某一位置，物体的位移和时间之间又有怎样的关系呢？ [新课教学] 一、匀速直线运动的位移 最简单的运动是匀速直线运动，v-t图象是一条平行于时间轴的直线。取初始时刻质点所在的位置为坐标原点．则有t时刻质点的位置坐标x与质点在o～t这段时间间隔内的位移相同． 由位移公式x＝vt，引导学生观察图象可得：对于匀速直线运