高中历史人教版选修2：第七单元第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争名师制作优质教案 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 国民党的独裁统治 国民党独裁统治的主要特征及表现 通过指导学生分析国民党独裁统治和延安民主政治建设的特征，提高学生综合分析、比较问题的能力。 通过指导学生分析抗战期间，国民党政策转向反动的原因、表现分析，培养学生透过现象，认识本质，以及发展地理解分析问题的能力。 问题探究 历史比较 概括阐释 合作讨论 通过学习抗战胜利前中国人民争取民主的斗争，中国面临两种命运的抉择理解民主道路是历史发展的必然历程。 延安民主政治建设 陕甘宁边区的选举制度；“三三制”政权 中国面临两种命运的抉择 关于《中国之命运》的斗争；中共“七大”；国民党“六大” 【教材结构及重点难点】 一、国民党的独裁统治 1。国民党独裁统治的主要特征 2。抗日战争时期国民党独裁统治的特征及表现 二、延安民主政治建设 1。陕甘宁边区的选举制度 2。“三三制”政权 三、中国面临两种命运的抉择 1。关于《中国之命运》的斗争 2。中共“七大” 3。国民党“六大” 重点：陕甘宁边区的民主政治建设及“三三制”政权、中共“七大” 难点：抗日战争时期国民党独裁统治