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反向立意反弹琵琶法构思方法
作文技法讲座系列微课 ——反弹琵琶法 弋阳县朱坑镇中心小学蔡响龙 反弹琵琶法 小游戏 有一辆公交车,它在第一个站台时,上来5个人,下4个人;接着上6人,下7人;另一站台上2人,没有下人;然后没上人,下了一个人;接着上7人,下5人;又上3人,下一个人;接下来的站,又上4人,下2人;最后一个站台上6人,下3人。 请你数一数 反弹琵琶法 (构思方法) 常规姿势 反弹琵琶 反弹琵琶法 (构思方法) 比喻一种打破常规 思维,从反向或侧向构 思,显示一种与众不同 的思维方式。 滥竽充数 南郭先生: 不学无术、弄虚作假 齐宣王: 管理不严谨,给人空子钻 众乐手: 事不关己、高高挂起 包庇他人 (常规) (新角度) (新角度) 反弹琵琶法 (构思方法) 方法 1.角度新颖、侧面开拓。 思维方式 同伴:怎样让人离开水 司马光:怎样让水离开人 (常规) (新意) 近朱者赤,近墨者黑 近朱者未必赤,近墨者未必黑 2.打破陈规、反向立意。 反弹琵琶法 (构思方法) 一、概念: 比喻一种打破常规思维,从反向或侧向构思,显示 一种与众不同的思维方式。 二、方法: 2.打破陈规、反向立意。 1.角度新颖、侧面开拓。 我有妙笔 ——写一写 1.《心愿》2.《那一处难忘的“风景”》3.《“勤劳”》
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