人教版高中生物必修2 减数分裂（第一课时） 名师制作优质学案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第1课时　减数分裂 一、减数分裂的概念eq \a\vs4\al(（阅读教材P16）) 二、精子、卵细胞的形成过程eq \a\vs4\al(（阅读教材P16～20）) 【记忆技法】　精子形成过程 精原略增复并列， 同源联会四分体； 两两并列赤道板， 数目减半向两极。 次级精母再分裂， 染色单体相分离； 数目同前四细胞， 复杂变形四精子。 三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 eq \a\vs4\al(（阅读教材P21）) 1．在低倍镜下观察装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 2．先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞。 3．再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。 4．绘制减数分裂不同时期的细胞简图。 重点聚焦 1．什么是减数分裂？ 2．配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 3．减数分裂是怎样进行的？ [共研探究] 　观察细胞中染色体模式图，结合教材回答下列问题： 1．同源染色体和非同源染色体 (1)同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体，其形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。如图1中的1和2为一对同源染色体，3和4为一对同源染色体。 (2)非同源染色体：形态、大小各不相同，且在减