到维新变法朱广军-南京教学研究室.PPT

林则徐与魏源的主张； “中学为体，西学为用”； 严复、康有为和梁启超的维新思想； 维新变法思想在近代中国社会发展中的作用 1895年，康有为率同梁启超等数千名举人联名上书清光绪帝，反对签订丧权辱国的《马关条约》，史称“公车上书”。 3、维新变法的意义 吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生所赐。是二先生维新觉世之功。 ——陈独秀 3、维新变法的意义 促成了人民的觉醒,起到思想启蒙作用,是中国近代一次思想解放潮流。 四、思考及再探索 中国历史上长期以来由经典的夷夏之辨所奠定的基调，到了近代，既在观念层面也在物质层面发生了至今未见逆转的变奏。从前作为“蛮夷”的“他者”开始进入与成为中国国家认同的内容。正是在这一意义上，中国人的国家认同和记忆在19世纪之后发生了断裂、转型和更新，由此也标志着中国历史开启了新的历程。 ——曹南屏《 “夷”与“洋”:偏远的“他者”》 讨论：结合所学知识，谈谈你对上述材料所说“中国历史开启了新的历程”的理解。 地主阶级抵抗派 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 “开眼看世界” “中学为体,西学为用” 维新变法 器物阶段 制度阶段 本课小结: 从“师夷长技”到维新变法 谢谢！ * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 * 南京师大附中 朱广军 第五单元 近代中国的思想解放潮流 从“华夷之辨”到“夷”“洋”