西川中小羽毛球社团教案设计全册.docVIP

 教 学 设 计 社团名称：羽毛球社团 指导教师： 秦安县西川镇中心小学 二〇一八年八月二十五日 西川镇中心小学2018—2019学年度第一学期社团教学进度表 周次 时间 教材内容 节 数 起止 1 8.27--8.31 第一课：介绍羽毛球知识 1 2 9.3--9.7 第二课：正反手握拍法及准备姿势 1 3 9.10—9.14 第三课：正反手握拍法及准备姿势（练习课） 1 4 9.17—9.21 第四课：正手发高球 1 5 9.24—9.28（24中秋假） 第五课：正手发高球（练习课） 1 6 10.1—10.5 国庆假 7 10.8—10.12 第六课：学习正手击高球 1 8 10.15—10.19 第七课：学习正手击高球（练习课） 1 9 10.22—10.26 第八课：复习正手发高球 1 10 10.29—11.2 中期考试 11 11.5—5.9 第九课：复习正手击高远球 1 12 11.12—11.16 第十课：学习后场移动步法 1 13 11.19—11.23 第十一课：复习正手击高远球、学习反手发网前球 1 14 11.26—11.30 第十二课：学习放网 1 15 12.3—12.7 第十三课：复习放网和反手发前球 1 16 12.10—12.14 第十四课：复习正手发球法学习反手发球 1 17 12.17—12.21 第十五课：复习正手发球法学习反手发球（练习课） 1 18 12.24—12.28 第十六课：学习击平高球 学习正手扣杀 1 19 12.31—1.4 第十七课：学习击平高球 学习正手扣杀（练习课） 1 20 1.7—1.11 期末考试 教务处审批意见： 年 月 日 西川镇中心小学2018-2019学年度第一学期社团教学计划 一、教材简况： 教学内容设计坚持健康第一的指导思想，培养学生的健康意识，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。 二、学生状况： 该项目在我国较为普及。学生对奥运会，世界杯冠军（林丹、张宁、谢杏芳、鲍春来、陈金等）十分了解，但对该项目的技术掌握程度参差不齐，动作不规范，对该项目只停留在“玩”的层面上，连最基本的发球技术、站位、单双打场地的概念模糊不清。 三、教学重点： 让学生掌握正手发高远球、正手击高远球等基本技术动作和步伐的组合练习。 四、教学难点: 正确的握拍方法以及击球的时机和击球点的选择和步法启动的时机及步法的衔接。 五、教学措施; 在教学过程中采用多媒体教学和教师的讲解示范与学生的练习结合。多媒体教学主要是理论教学、优秀运动员的讲解、观摩比赛、裁判规则讲解等情况下采用。讲解示范是在技术、战术教学过程中采用；学生的练习可以采用分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。 六、教学时间安排 每周四下午第六节、第七节 七、场地安排 学校后东操场 羽毛球社团 2018.08.25 第一课：介绍羽毛球知识 教学目标 :1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。 2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。 教学内容: 1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法。 2.羽毛球运动专项理论。 教学重点：使学生了解羽毛球基本的运动知识。 教学难点：培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。 场地：学校后东操场 器材：羽毛球 教学过程： 一、开始部分 1．整队集合。 2．师生问好。 3．清点人数。 4．宣布本课内容及要求。 组织：成体操队形。 二、准备部分 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地） 2、准备活动（4×8拍） ①头颈运动；②扩胸运动;③振臂运动；④绕环运动;⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧压腿;⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节. 组织：全团成四列体操队形散开。 要求：教师喊口令并领做。 三、基本部分;羽毛球运动的概况 1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。 2、羽毛球运动的特点 （1）羽毛球是一种全身运动项目;（2）运动量可合理调节; （3）简便性：①不受场地的限制；②集体、个人皆宜；③不受年龄、性别的限制。 3、羽毛球运动规则简介： (1)挑选场地或发球权;(2)局