白龙潭小学目标管理实施方案设计.docVIP

祥和中心校白龙潭小学目标管理 实 施 方 案 2017年03月01日 祥和中心校白龙潭小学目标管理实施方案 为了贯彻党的教育方针，为了加强学校的常规管理，形成良好的校风、教风和学风，打造学校的办学特色，提升学校的办学品味。根据学校实际，经全体教师会议研究，拟定我校的目标管理实施方案。 学校根据本方案，制定对教师的考核细则，每学期对全校教职工进行一次量化考核，并将考核结果作为兑现教师奖励性绩效工资、评聘职称、竞争岗位、评优评模及年度考核的直接依据。 一、办学方向 我校以科学发展观为指导，继续高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，解放思想，与时俱进，全面提升学校教育内涵，培养高素质学生群体，塑造研究型教师队伍，构建现代化管理模式、办人民满意教育。白龙潭小学秉承“文明求真，尚美进取”的校训口号，着力打造“加强教师培养、坚持科研先导、创建一流学校、推出特色品牌”的学校发展目标。学校坚持育人为本的教学思想，高举一面旗帜——实施素质教育；倡导一种精神——责任重于泰山，质量胜于生命；构建一种模式——和谐、责任、创新；努力创建一流学校——办学条件一流、教师队伍一流、教育教学质量一流。为实现这一目标，全体白龙潭小学人用智慧和汗水，找准学校工作中心点，严谨勤奋务实工作，努力开创学校工作新局面。 二、学校机构 学校设校务会、校长办公室、教科室、教务处、德育处、少先大队部及其他各种工作领导小组。具体分工如下： 1.校务会为学校的最高决策机构，由校长、中层领导和个别开明公正的教师组成。校务会负责学校工作的决策、实施和监督。 2.校长办公室由校长和副校长负责，全面贯彻党的教育方针，主持和领导学校的全面工作。负责上级文件的上传下达、德育、师德师风建设、学校发展规划、学校安全、卫生、学校经费的编制预算、校务公开、分配管理及使用学校财产、岗位设置、教师晋级晋职及评优评模等。正、副校长的具体分管工作如下： 校长主持学校全面工作，分管师德师风建设、学校发展规划、学校安全、校园文化建设、教师考核、教师晋级晋职及评优评模等；副校长主管教学、教研工作，分管后勤、学校财产管理、经费预算编制、校务公开、卫生、德育等。 3.教科室负责学校现代教育技术，荣誉记录、学籍管理、教师课程安排、电教工作、计算机等工作，骨干教师培养工作、安排记录外出学习教师情况、课题研究等。教师论文的收集、投稿。 4.教务处由教务主任负总责，主持和领导教务工作，贯彻党的教育方针，坚持学校的办学方向。负责教辅站（中心校）教务室安排的工作。负责学校招生、课程开设、教师出勤、教师业务、学生学籍等教学常规管理和普实工作。负责组织和开展教研活动，引领和指导教师专业化发展及学校档案等。 5.德育处负责学校德育工作，做好学校日常行为规范的管理，分配学校卫生区域；负责教师、学生纪律（值周教师安排）；负责督查教师办公室、学生教室及学生课间活动；负责处理校内外发生的学生违纪违法行为；负责组织好家长委员会。 6.少先队由大队辅导员负责和领导大队部组织、开展各种有益于学生身心健康发展的文体活动，通过校园广播等在学生中广泛宣传学校的各种方针、制度、决定。 三、师德师风建设 学校主要围绕“生命感和责任感”的主题，不断组织教职工参与师德师风学习、培训、交流、反思。每学期至少组织全校教职工集中学校师德师风建设方面的文件、书籍、课件等五次以上，并认真写好学校和教师的学习何实践心得。具体要求教职工做到以下几个方面： （一）热爱祖国、热爱中国共产党、热爱教育事业、贯彻党的教育方针。 （二）自律自强，不断提升自身道德修养。 1.不参与任何形式的赌博； 2.不酒后上课； 3.尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不排斥差生； 4.仪表端庄，言行规范，处处顾及教师和学校声誉，一言一行为学生表率； 5.尊重领导，团结同事； 6.服从安排，努力工作，锐意进取。 四、教学常规管理 （一）课程开设 学校按《课程标准》开设各门课程，出于目前学生上学普遍路途遥远的实际，体育课开设为每周两节；学校还应开设旨在实践德育和生命感、责任感的主题班会课；开设具有学校特色的综合实践活动课。 （二）教师出勤 我校对教师考勤共分为缺旷、事假、病假、公假、迟到、早退、特殊事假（指教师请假参加为提高自身素养或学历的培训、报名、考试等）及上级规定的婚、丧、产假等。 1.考勤制度： （1）婚、丧、产假及护理假按上级规定执行。超出规定的假期按事假处理。 （2）公假以满勤计。 （3）特殊事假由学校安排请假教师在假期的课程，但请假教师不能计为满勤。上级或学校派出的培训、学习、交流等计为公假； （4）教师请事假、特殊事假、病假，必须自行请人代课否则按缺旷处理。 （5）教师请假必须有假条，并在假条上注明请假当天的课程表及代课教师，由校长或教务主任签字确定后交给负责当周负责考勤的教师。如果教师因特殊情