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HYPERLINK / \t _blank 幼儿园小班上学期 HYPERLINK / \t _blank 家长会 HYPERLINK / \t _blank 发言稿
红宝石六班
各位 HYPERLINK / \t _blank 家长:您们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题,你们的参与不仅是对孩子的重视,更是对我们工作的支持和理解,我代表班里三位老师对你们的到来表示感谢!
我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这段时间的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?今天把各位家长请来主要是让大家更多的了解 HYPERLINK / \t _blank 幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标以及 HYPERLINK / \t _blank 孩子在园的生活、学习情况。
还有希望家长进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师,另两位老师是尹老师和朱老师,尹老师将会和我一起完成幼儿的日常教学工作。希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。生活方面主要由朱老师负责,朱老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。
本学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。
二、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子们已在幼儿园渡过了两个月的集体生活了,我想这两个月无论是对于他们、你们,还是我们都是意义非凡的。经过两个月的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好。
例如:现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当午睡或有来人接小朋友回家时,会哭,念叨回家,还需继续加强安心工作。大多数幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到和摆放,少数幼儿还需要老师的提醒。幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励。
我们班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己吃饭,吃完后能主动要求老师加饭;除了个别孩子吃饭不专心,大部分孩子能做到独立用餐, 用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。
很多小朋友都非常有礼貌,早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”, “再见”等等。
当然,我们也有很多需要提高的地方,主要集中在以下几个方面:
1、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象经常会发生。在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使 HYPERLINK / \t _blank 生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
接下来,带各位家长看看小朋友们的一日生活回顾和一些精彩的照片。
(根据实际情况和家长讲解照片,最好是生动陈述照片中发生的故事)
三、说说这个学期的一日作息表。
一日作息表因为季节性不同,我们做了小范围的调整,家长们可以看看这个时间表。
一日作息表
7:30——8:30(幼儿入园、晨检,自主早点)
8:30——10:40(自主操作,分组教学活动,户外游戏活动)
10:40——15:00(餐前分享,午餐,散步,午睡,起床整理,午点)
15:00——16:00(分组教学活动,户外游戏活动)
16:00——16:30(离园准备,离园活动)
四、是我们本次家长会的重点,主要讲一次本学期的教育目标和计
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