177私立文藻外语学院全人发展课程信仰与人生单元.pptxVIP

課 程 簡 介課程目標授課方式評分方式課程大綱過去的教學經驗授課上的困難決定課程規則課程目標以真誠開放的態度利用哲學追求真理的方法反省人的生命歷程。期盼同學能對生命有完整的認識，從而建立自己的人生價值觀。授課方式介紹各家之理論，配合講義進行。以遊戲的概念，設計多種情境，幫助同學將自己實際的生活與理論做一對照。同學的意見報告與分享活動。從別人的生命中學習。期末報告方式以人生當中可能遭遇的問題為出發點。成立小組以共同研究的方式來進行。著重的是小組成員間生活經驗的交流，尋找可供指導的思想啟發。評分方式 小組所交之期末報告– 40% 個人出席率、平時發言及 課堂上的參與– 30% 筆記及心得報告– 30%課程大綱課程綱要.doc參看附件過去的教學經驗與其由抽象的理論入手，不如從學生的經驗及生活環境出發，較容易引發同學的學習興趣。誠實的面對人生真相，邀請同學真誠的表達自己的看法，分享自己的經驗。這對上課的氣氛有很大的幫助。師生間雙向互動的教學方式，其效果遠勝於單純由老師講、學生聽的傳統模式。但這需要師生間共同的努力與合作。過去的教學經驗彼此的信任才能帶來勇敢的開放，唯有心靈的開放，才能帶來人與人之間真正的交流，全人的課才能有滋味。凡是當面真誠表達自己的意見，即使是批評，我也認為是真正的尊重。教師必須學習接受學生的限度，但也必須要求進步。過去的教學經驗聆聽別人的經驗，閱讀別人的見解，有助於形成自己的人生哲學。請同學依自己的喜好或興趣，選擇研究的題目，千萬不要以敷衍應付的心態，浪費師生的時間與精力。授課上的困難授課主題及教材的深廣度，取捨頗為不易。嚴肅的課程又必須輕鬆的教學，考驗教師的智慧。同學們願意投入本課程的時間與精力，客觀上有許多限制，對本課程不容易有深刻的體認。課程的時間只有一般課程的1/2個人學識的限度。決定教室規則請假及扣考標準： (請討論)上課氣氛崇尚輕鬆自然，但不要有影響他人上課的動作。鼓勵同學表達意見，也尊重別人表達的機會。報告準時繳交，講義預先閱讀。學習有任何疑問歡迎隨時提問。有任何困難請與教師商量。Q＆A請發問或表達意見後 記請幫我建立全班的E－MAIL檔案，有文章或講義我可以直接發給大家沒有電腦的人請告訴我；我們另外想辦法給各位講義及資料。我沒有任何預設的立場，不必擔心你的看法是否符合我的期待。課程絕非要把某種宗教信仰宣傳給你們，但也無法避免要介紹某些宗教。聯絡我的方式E－mail：mailto:logotherapy@.twlogotherapy@.tw mailto:90035@.tw90035@.tw（Office）07-3426031轉7303或7304