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最新七年级生物上册第三单元第六章第四节植物的呼吸作用同步练习新版苏教版
植物的呼吸作用同步训练
一、选择题
1、人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A、植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
答案:C
解析:【解答】:选C。植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,容的氧气就少,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长,可见C符合题意.
【分析】:生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。
2、呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质是( )
A、二氧化碳和水 B.水和淀粉 C.氧气和水 D.无机盐和水
答案:A
解析:【解答】:选A。呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质是二氧化碳和水。
【分析】:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程
3、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( )
A.小麦耕种前要耕田松土 B.向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C.玉米种子在入仓前要晒干 D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
答案:A
解析:【解答】:选A。植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,在贮藏粮食时,增加二氧化碳的浓度,可以抑制粮食的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长储存时间,晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度,抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,可延长储存时间,由此可见,只有A符合题意。
【分析】:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响.
4、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里,进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯吊入地窖内,这一做法的目的是( )
A.测量窖内的氧气含量 B.测量窖内的水分含量
C.主要是为了照明 D.测量窖内的一氧化碳含量
答案:A
解析:【解答】:选A。进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯吊入地窖内,这一做法的目的是测试窖内的氧气含量,因为马铃薯进行呼吸作用要消耗氧气,产生二氧化碳。
【分析】:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的表达式是:有机物+氧气→水+二氧化碳+能量
5、今年夏季我市部分县区频降大雨,造成很多农作物被淹,影响了农作物的正常生长其主要原因是( )
A.缺氧、光合作用弱 B.缺氧、呼吸作用弱
C.光照强,光合作用弱 D.光照强,呼吸作用弱
答案:B
解析:【解答】:故选B。植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉..
【分析】:呼吸是生物的特征之一,植物的根进行呼吸时,要消耗空气中的氧气,产生二氧化碳。
6、让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是( )
A、 B、 C、 D、
答案:D
解析:【解答】:选D。呼吸作用的实质是:有机物和氧气反应生成水和二氧化碳,同时释放能量,一部分供生命活动需要,一小部分转化为热量释放出来.暖水瓶放置几个小时后,种子不断的呼吸产生的热量不断积累,所以温度不断升高.
【分析】:呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力。
7、下列表示呼吸作用的公式中,正确的是( )
A.二氧化碳+水→有机物+氧 B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D.有机物+氧→二氧化碳+水
答案:C
解析:【解答】:选C。呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.综上所述,A、B、D选
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