小学五年级科学上册 测量呼吸、心跳和脉搏名师公开课省级获奖课件 苏教版.pptVIP

（苏教版）五年级科学上册课件 测量呼吸、心跳和脉搏 呼吸 心跳 呼吸 心跳 人们往往用一分钟内呼吸和心跳的次数来表示他们的速度。 实验一、 在静坐时 测量自己的呼吸和心跳速度。 设计实验 呼吸速度 心跳速度 测量所需时间： 测量方法： 记录方法： 测量条件： 一分钟 次/分钟 数腹部的收缩次数 数脉搏的跳动次数 在静坐状态下 实验二、 在运动结束时 测量实验员的呼吸和心跳速度。 设计实验 呼吸速度 心跳速度 测量所需时间： 测量方法： 记录方法： 测量条件： 一分钟 次/分钟 数腹部的收缩次数 数脉搏的跳动次数 在运动结束时 问：与静坐状态下比较， 你发现了什么？ 实验三、 休息三分钟后， 测量实验员的呼吸和心跳速度。 设计实验 呼吸速度 心跳速度 测量所需时间： 测量方法： 记录方法： 测量条件： 一分钟 次/分钟 数腹部的收缩次数 数脉搏的跳动次数 休息三分钟后 问：与运动结束时相比， 你发现了什么？ 1、通过这节课的研究，你知道了什么？ 2、你已经知道了自己的呼吸和心跳的速度。 还想知道哪些人的呼吸和心跳的速度呢？ 3、你准备怎么去测量？ 把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力