小学五年级科学上册 5.1《从“天圆地方”说起》名师公开课省级获奖课件3 大象版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册 5.1《从“天圆地方”说起》名师公开课省级获奖课件3 大象版.ppt

小学五年级科学上册 5.1《从“天圆地方”说起》名师公开课省级获奖课件3 大象版

1、早期地球四个模型是什么? 2、雅丹地貌成因。 你最喜欢的地貌是什么? 制成模型解释。 * * 歌曲欣赏 天地之间 从地到天 从天到地 万事万物多么生机 多么生机 啦…… 谁能揭开这些奥秘 谁就变得聪明无比 啦…… 从天到地 从地到天 天上地下多么壮观 多么壮观 啦…… 谁能学会用手用脑 共同建造幸福乐园 啦…… 学习目标 1、了解人类认识地球的艰辛历程 。 2、知道地球结构的一些基本知识,会初步使用地球仪。 3、体验人类认识地球、探索地球的艰辛过程,激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意和对地球的热爱。 在中国古代的人们心目中的地球是什么样子的? 中国古代对地球的认识:天圆地方说 中国古代对地球的认识:天圆地方说 表达与交流 我们现在所知道的地球是什么形状的?人们通过哪些事实与证据推测出地球的形状? 公元前300多年,古希腊著名学者亚里士多德,通过长期的观察船只进港和出港提出假设:“大地不是平的,而是球形的。” 从海洋远方驶来的航船: 从海洋远方驶来的船: 麦哲伦:公元1522年麦哲伦及其伙伴完成绕地球一周之后,人们才确立了地球为球体的概念。 麦哲伦环球航线图 神七拍摄的地球照片: 小组合作:观察地球仪 1、能找到自己的家乡吗? 2、仔细观察地球仪,你们发现了什么? 经线 经线: 连接地球南北两极的线 观察后说出经线的特点: 1、经线的形

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