小学五年级科学上册 6.2《蹦床里的学问》名师公开课省级获奖课件1 大象版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册 6.2《蹦床里的学问》名师公开课省级获奖课件1 大象版.ppt

小学五年级科学上册 6.2《蹦床里的学问》名师公开课省级获奖课件1 大象版

结论 在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。 小结 生活中其他应用弹力的例子 检测反馈 2.蹦床里的学问 1.弹力的方向与外力的方向是( )。 A、相同的 B、相反的 C、有时相同有时相反 B 2、橡皮筋被拉长时产生的力是( )。 A、重力 B、压力 C、弹力 D、摩擦力 C 3.下列( )是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。 A、摩擦力 B、重力 C、弹力 C 4.在一定限度内弹簧受到的力越大,长度改变越大,产生的弹力就( )。 A、越小 B、越大 C、不变 D、不一定 B 弹 力 蹦床、拉力器等物体受到外立时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。 当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。 为什么有的人蹦的高,有的人蹦的低呢? 弹力实验 物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。 结论 结论 在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。 生活中其他应用弹力的例子 知识链接 在一定限度内,受力伸长的弹簧在取消外力后会恢复原状,这时弹簧的变化是可逆变化。若超过一定限度,取消外力后,弹簧不会恢复原状,这时弹簧的变化是不可逆变化。 课后练习 练习册《蹦床里的学问》 蹦床里的学问 为什么大象跳的这么高? 蹦床里的学问 1、体验生活知道弹力、弹性的初步概

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